中小學教師教材教法考試
一、色彩基礎知識（選擇題、填空題、判斷題等）
1.太陽的標準色有（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。）其中藍介於青、紫之間，所以又稱為六個標準色。其中（紅、黃、藍）被稱為三原色。
2.三間色：橙、綠、紫。
3.色彩的三要素（基本屬性）：純度、明度、色相。
4.色彩的冷暖傾向稱(色性):色彩的冷暖是指人通過視覺對色彩的感受，這種感受是人們長期經驗中聯想的結果。
5.色相：物質色彩有紅、橙、黃、綠、青、紫的差別稱為色相的差別，如同人的相貌的差別。色相指的是色彩的傾向性，是色彩彼此之間相互區別的標誌。
（例如：暖色：紅、橙、黃；冷色：藍、綠、紫。）
6.色素：指構成物體色彩的物質。
7.純度：指色彩的純粹程度，也指色彩的飽和度，又叫色度。
8.明度：指色彩明暗、深淺的程度，也稱色階。（白色，黃色）這種屬於明度較高的顏色，（黑色、藍色、紫色）屬於明度較低的顏色。
9.明度推移：是指顏色有白色過渡到黑色的過程，因為白色是明度最高的顏色，黑色是明度最低的顏色。
10.冷色：沉靜、清爽、深遠、向後退。
11.暖色：熱烈、溫暖、醒目、向前進。
12.色調：畫面各部分的色彩有某種共同的因素，可以組成乙個統一的色調。一幅畫如果沒有統一的色調、色彩，雜亂無章，就難以表現出畫面的統一的情調和主題。
13.色彩的傾向性：在十二色中，由紅紫到黃綠都是熱色，又稱為暖色，以橙為最暖。
由青綠到青紫都是冷色，以青為最冷。紫色和綠色都有冷暖的成分，又稱為「溫色」。黑、白、灰、金、銀色沒有色彩的傾向性，為中性色。
14.色彩調法（國畫顏料例子）：藤黃＋花青＝綠、胭脂＋花青＝紫、藤黃＋朱膘＝橙色。
15.同種色配置是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關係。
16.類似色配置是以一種原色含有這種原色成分的間色互相構成的色彩關係。
17.對比色配置是指不含有同一種顏色成分的色之間的配置，乙個原色同另外兩個原色相加形成的間色成為對比色。了解互補色、色相環等。
i5 l. m* |; s3 x4 q z
二．素描基礎知識（選擇題、填空題、判斷題等）
1.素描:由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。
即素描是一切造型藝術的基礎，是以單一色彩的線、和塊、面、準確地描繪客觀物象特徵的一種繪畫形式，具有獨立的審美藝術價值。
素描造型能力指的是人們在平面的物質（如紙張、牆壁等等）上表現和刻畫形象的能力，任何繪畫形式都體現這一能力、所以素描造型能力是繪畫藝術的基礎。
素描是一切造型藝術的基礎，這是研究的過程中所必須經過的乙個階段。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然規律動感，觀者從欣賞過程中可感受這一點。
不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關係，幷包括節奏，主動與被動的周圍環境，平面，體積，色調，及質感。
2.素描的分類
①從其目的和功能上，一般可分為創作素描和習作素描兩大類。
②從表現內容上，分為靜物、動物、風景、人像及人體素描等。
③從使用工具上，分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆或兩種工具穿插使用的素描等等。
④從作畫時間概念上說，可分為長期素描、速寫、默寫等。
⑤從繪畫傳統的角度說，可分為中國寫意傳統的素描（一般稱之為"白描"）和西方寫實傳統的素描兩種。
3.常用的素描用語
明度：指色彩明暗、深淺的程度，也稱色階。
明度推移：是指顏色有白色過渡到黑色的過程，因為白色是明度最高的顏色，黑色是明度最低的顏色。
比例：一部分跟另一部分或整體在量或尺寸方面的關係
構圖：各部分的一種配置法，依照經過設計的格式，一致的比例，或重複的體系去安排。
輪廓線：描述前進或後退的形狀之變化方面的一條斷續線或連續線。
平衡：在設計或繪畫裡，各項元素達到均衡的狀態。
線影：平行或靠近得足以形成乙個面的斷續線。
立體表現法：控制明暗的逐漸變化以創造實體形式的錯覺效果，使物體有三度空間的特質。
明暗交界線：亮面與暗面的一條交界線（根據物體的結構不同，有時不一定是一條線。或是乙個面）一般在明暗交界線的地方顏色最重。
4.素描是繪畫的一種造型手段和形式，是以單一色彩的線和塊、面、準確地描繪客觀物象特徵的一種繪畫形式。
5.素描表現方法：
①用線條的表現方法：結構素描；線是素描的一種重要的造型藝術手段。線條在表現形體結構、體面轉折立體空間方面，具有很強的藝術表現力，線條在繪畫造型中有著很高的審美價值。
在素描訓練中，線條的運用要依據物象的結構特點和形象的需要，選擇富有表現力的線條造型形象，用線十分講究，注意線條的剛柔、虛實、疏密、寬窄、長短、濃淡、曲直、主次等。使線條富於變化，深動感人。
②用明暗光影的表現方法：調子素描；這種方法是基礎素描訓練的基本造型手段，明暗光影的運用，要建立在對物體的體積結構充分認識、理解的基礎之上，以豐富的明暗色調，深入表現物體形態特徵的諸種造型因素，塑造整體感、真實感的行動形象。
③用線和面結合的表現方法：綜合運用法；這種方法要充分發揮線與面獨具表現力，以靈活多樣的手法，將線和面熔鑄於素描造型之中，準確、精練、概括在表現物。
6.素描表現的諸要素：
結構、形體、比例、明暗、線條、空間、透視、構圖等。
7.光的特點與物體的明暗關係
掌握高光、受光面、背光面、明暗交界線、投影、反光。
分析：高光＞亮灰＞反光＞暗灰＞明暗交界線
8.透視原理
透視法又稱遠近法，常見的焦點透視有平行透視（又稱一點透視），成角透視（又稱兩點透視）及三點透視三類。
9.素描的構圖步驟：（湘教材八年級下第一課）
(1)定位確定基本比例
(2)畫出基本形體
(3)畫大體明暗關係（注意高光與反光）
(4)完成圖形。
10、素描的寫生方法和步驟：
素描的具體步驟有：
1．經營構圖，確定輪廓：構圖和輪廓是素描習作深入刻畫得基礎，也是取得畫面效果完整的關鍵，構圖時指畫面的布局定位，它關係著畫面的美感，也體現著作畫意圖。
因此在描繪時要注意如下幾點：
一是選擇富有表現力的角質、動態、色調做出最佳的畫面安排。
二是畫面上下左右要留出適當的空間，切忌過滿沒有空間餘地。
三布局要注意均衡、穩定、朝向一方可多留出空間，給人一種開闊感，忌過偏，否則要顯得不穩定感。
四畫面構圖應使觀者感到有一定的空間距離感，要有視覺舒適的效果。
畫得過小顯得空曠。隨著布局的開始，物象的大體輪廓也躍於紙面。確定輪廓也就是準確地畫出物象大的基本形體：
勾畫出立體的結構骨架，在確定輪廓的過程中要把握物象的形體特點，從立體空間概念出發，表現物體結構比例關係，經反覆觀察，相互比較，把握內外關係，以直線勾畫的方法，確定物象的整體輪廓和區域性形象的位置。
2、深入刻畫、塑造形象：深入刻畫時要大的形體輪廓定的基礎上運用明暗調子表現物象的形體結構、起伏轉折及立體空間效果，在以明暗層次色調塑造形體結構時，要著中表現物象的形態特徵的凹凸轉折部位和體面的明暗對比，從明暗交界線入手分清受光面和背光面兩大明暗關係，深入刻畫暗面與反光部分，再與亮面交替刻畫，隨著明暗調的逐漸豐富，形體結構特徵也就更趨具體和完整。在整體結構、形體、色調、空間表現的基礎上，要有取捨地對各個區域性、形體結構、明暗調子、立體空間作深入細緻的刻畫，完美的塑造好形象。
在深入刻畫，塑造完整形象的過程中，始終把握住整體與區域性的關係。在具體描繪區域性的細節時，要注意服從整體、保持整體效果。
3、調整統一，完美畫面：在深入刻畫臨近結束時後，要在整體的角度上，感受一下畫面的總體效果，看一下形體結構是否準確，比例關係是否勻稱、明暗對比是否分明，立體空間是否很強，整體與區域性關係是否統一，主次、重點是否突出，形象刻畫是否生動等。
三．中國畫的基礎知識（選擇題、填空題、判斷題等）
1.國畫： 漢族傳統繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫於絹或紙上，這種畫種被稱為「中國畫」，簡稱「國畫」。
我國傳統繪畫（區別於「西洋畫」）。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神核心是「筆墨」。
2.中國畫的用筆十分豐富。中鋒、側峰是兩種最基本的用筆方法。
3.溼變化是中國畫造型的基本手段之一。筆中含水的多少決定墨的幹、溼。幹、溼變化可以更好的表現物象的特點，增強筆墨的表現力，使畫面更加生動有趣。
4.描是中國傳統繪畫的表現形式之一，它以毛筆為工具，用墨線勾勒物件。白描中的線條有其豐富的表現力，線條有粗細、長短變化，感覺上有滑潤、流暢、乾澀之別，具有生動的藝術效果。
5.濃破淡、淡破濃：運用宣紙獨特的滲化性，在淡漠上加畫濃墨或在濃墨上沖以淡漠，均可產生豐富的墨色變化。
控制水分是潑墨的關鍵。濃破淡時，要控制好墨色變化和乾濕程度。淡破濃時，淡墨筆含水要多，否則難以沖開濃墨。
6.五墨六彩:
五墨：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫的色彩層次
六彩：黑、白、幹、溼、濃、淡——中國畫技法名
7.國畫可以分為人物畫、山水畫、花鳥畫三大類。
(1)人物畫的畫法和表現方法：白描法、勾填法、勾染法。工筆、寫意、兼工帶寫，潑墨法。
(2) 山水畫傳統上按畫法風格分為青綠山水、金碧山水、水墨山水、淺絳山水、小青綠山水、沒骨山水等。
(3)花鳥畫的畫法大致可分為：工筆、寫意。
8.國畫用墨的方法：（主要有濃墨法、淡墨法、焦墨法、宿墨法、破墨法、積墨法、潑墨法。「古人墨法，妙於用水。」所以墨法，離不開水的運用。）
破墨法:運用濃破淡、淡破濃、幹破溼、溼破幹、還有水破墨、墨破水、墨破色、色破墨等多種變化等方法，可以出現斑斕絢麗、變化莫測的畫面。破墨法要注意在墨色將幹未乾時進行，以利用水分的自然滲化。
用筆的方向也要注意變化，直筆以橫筆滲破之，橫筆以直筆滲破之。濃墨法。運用濃墨，要濃而滋潤、活脫。
用筆頭飽蘸濃墨後速畫。
淡墨法:有溼淡、幹淡兩種，溼淡是筆上先蘸清水，然後蘸少量濃墨，略加調和後速畫。
焦墨法:焦墨用法關鍵在於筆根仍需有一定水分，在運筆擠壓中，使水分從焦墨中滲出，達到焦中蘊含滋潤的效果。
宿墨法:分濃宿、淡宿兩種。由於宿墨脫膠而含渣，墨跡顯露。故用筆時要注意虛靈、鬆動，更不得拖塗。
中小學美術教師招聘考試理論基礎知識
3 以由大到小的點按一定的軌跡 方向進行變化，使之產生一種優美的韻律感 4 把點以大小不同的形式，既密集 又分散的進行有目的的排列，產生點的面化感覺 5 將大小一致的點以相對的方向，逐漸重合，產生微妙的動態視覺 6 不規則點的視覺效果 線的構成形式線是點移動的軌跡 1 面化的線 等距的密集排列 2 ...
小學美術基礎知識
美術課程標準的基本理念有使學生形成基本的美術素養，激發學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情境中認識美術，培養創新精神和解決問題的能力，為促進學生發展而進行評價。美術教育以美術學科為基礎的教育門類。其目的主要是延續和發展美術的知識與技巧，以滿足人類社會經濟 精神和文化的需要 健全人格，形 的基本美術素質...
小學數學基礎知識部分彙總
第一章數和數的運算 一 概念 一 整數 1 整數的意義 自然數和0都是整數。2 自然數 我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3 叫做自然數。乙個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。3 計數單位 一 個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10...