一、關於商品價值量的計算問題
一）知識儲備：商品價值量是由社會必要勞動時間決定的。
商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比；與個別勞動時間、個別勞動生產率無關。商品價值總量與個別勞動時間成反比，與個別勞動生產率成正比；與社會勞動生產率和社會必要勞動時間無關。
商品價值總量=商品價值量×商品數量。 商品使用價值量即商品數量。
二)例題分析:
(全國大綱ⅱ)假設某企業2023年的生產條件屬於社會平均水平，生產一件甲種商品的老多耗費為6元，產量為10萬件。2023年該企業的勞動生產率提高50%，其他條件不變，那麼，該企業生產甲種商品的個別價值、社會價值和價值總量分別為
a.4元、4元、60萬元 b. 6元、8元、90萬元 c. 4元、6元、90萬元 d. 8元、6元、120萬元
解:因為2023年該企業勞動生產率 （個別勞動生產率）提高50%;所以該企業商品的個別價值為6/(1+50%)=4元,社會價值即單位商品價值量與個別勞動時間無關,所以不變為6元;價值總量=6×10（1+50%）=90萬元。故選c
二、關於紙幣發行量的計算問題
一）知識儲備：流通中實際所需貨幣量的計算公式：流通中實際所需貨幣量=商品**總額/貨幣流通次數=（待售商品數量×商品**水平）/貨幣流通次數。
無論發行多少紙幣，它的總體購買力都只能與實際所需的金屬貨幣量一致。紙幣的貶值程度即紙幣貶值率的計算公式是紙幣貶值率=(1-流通中所需要的金屬貨幣量/紙幣發行量)×100%
例如，乙個國家某個時期流通中所需要的金屬貨幣量是100億元，實際發行的紙幣是200億元，紙幣貶值率=(1-100/200)×100%=50%。
物價因紙幣貶值而全面**。紙幣貶值率越高，物價**率也就越高。物價**率的計算公式是：
物價**率=(紙幣發行量/流通中所需要的金屬貨幣量－1)×100%
例如，乙個國家某個時期流通中所需要的金屬貨幣量為100億元，實際發行的紙幣是200億元，物價**率=(200/100 －1)×100%=100%。
還可以通過以下公式計算
通貨膨脹率=(現期物價水平—基期物價水平)/基期物價水平（****率是從低到高，以基期物價水平為基數）；
紙幣貶值率=(現期物價水平—基期物價水平)/ 現期物價水平（貶值是由高到底，以現期物價水平為基數）
例如，乙個國家去年的商品平均**100元，今年商品的平均**150元，那麼，通貨膨脹率=（150—100）/100=50%，紙幣貶值率=（150-100）/150=1/3
二）例題分析:
(2010全國大綱ⅰ)．假設某國2023年甲產品的總產量是100萬件，每件產品價值用貨幣表示為10元。2023年生產甲產品的社會勞動生產率提高一倍，在貨幣價值不變和通貨膨脹率為20%的不同情況下，甲產品2023年的**分別是
a. 5元， 6元 b. 10元 12元 c. 20元 24元 d. 8元 16元
解析:價值與社會勞動生產率成反比.所以在貨幣價值不變的情況下.2023年商品**為10/2=5;通脹率為20%,設**為x,依公式 (x-5)/5=20% x=6元故選a
某一時期，流通中所需貨幣量為5萬億元，由於生產發展，貨幣需要量增加20%，但實際執行結果卻使流通中的貨幣量達到8萬億元，這時貨幣的貶值程度為 ，原來標價15元的m商品，現在**是多少 。
a 28%，22元 b 25%，20元 c 22% ，18元 d 25%， 18.75元
解析：按照題目要求，流通中需要的貨幣量為：5×（1+20%）=6（萬億元），而實際發行了8萬億元，因而一元貨幣等於6/8=0.
75元的購買力，貶值程度為1-6/8=1/4，貨幣貶值程度為25%。也可直接用公式：貨幣貶值率=(1-流通中所需要的金屬貨幣量/紙幣發行量)×100%，（1—6/8）×100%=25%。
貨幣貶值程度為25%，即現在的1元相當於原來的0.75元，1：0.
75=x：15 x=20元此答案為b項。
1.(2023年高考文綜全國卷ⅰ24)假定去年生產1克**的社會必要勞動時間是生產1克**的社會必要勞動時間的8倍，且5件a商品=2克**。如果今年全社會生產**的勞動生產率提高1倍，那麼5件a商品的**用**表示為：
(c)a.4克 b.8克 c.16克 d.32克
解析：根據題意我們可以知道：
去年：1克**=8克** 5件a商品=2克**=16克**
今年：雖然**的社會勞動生產率發生變化，但**沒有發生變化，它的價值量不變，所以5件a商品還是=16克**。
點評：看了許多對這道題的解析，過程大多都很繁雜，我不知道一句話能講清楚的題目，幹嗎要用那麼多廢話來解析。
2.(2023年高考文綜四川卷26)某國去年的商品總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如今年該國商品**總額增長10%，其它條件不變，理論上今年流通中需要的貨幣量為(c)
a.1.8萬億元 b.2萬億元 c.2.2萬億元 d.2.4萬億元
解析：流通中需要的貨幣量=商品的**總額/貨幣的流通速度
其他條件不變，那麼「貨幣流通速度」就是不變的，這樣「流通中需要的貨幣量」和「商品的**總額」就成正比，「商品的**總額」增長10%，那麼流通中所需要的貨幣量也要增長10%，為2+2*10%=2.2萬億元
3.(2023年高考文綜北京卷29)金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣7700元，如果目前匯率是1美元=7.
7元人民幣，人民幣一年期存款利率是3%，美元是4%，預計一年後人民幣公升值1美元=7.5元人民幣，小華可行的最佳理財方案是(b)
a.用人民幣存款，一年後可得8142元 b.用人民幣存款，一年後可得7931元 c.用美元存款，一年後可得1057美元 d.用美元存款，一年後可得1040美元
解析：考慮到人民幣的公升值幅度(0.2/7.7=0.026)再加上利率(0.03)已經超過美元的利率(0.04)，基本上我們可以斷定用人民幣存款比較有利。
1、商品的交換價值
商品的價值量和社會必要勞動時間成正比，和社會勞動生產率成反比，與價值總量無關。與個別勞動時間和個別勞動生產率無關。
2、紙幣發行量
流通中所需要的貨幣量
=商品**總額/貨幣流通次數
=商品數量×商品單價/貨幣流通次數
高中政治經濟生活題
1.假如某空調廠生產過程中遇到這樣三種情況 該行業勞動生產率未變，該廠勞動生產率率先提高 該行業勞動生產率提高，該廠勞動生產率未變 該廠勞動生產率與該行業勞動生產率同時提高。在上述情況下，該廠生產的每台空調的價值量依次變化是 a.提高不變降低 b.不變降低降低 c.不變不變提高 d.降低提高不變 該...
高中政治《經濟生活》考點總結
第一單元生活與消費 考點1 商品的含義及基本屬性 a 1 商品的含義 用於交換的勞動產品。以前購買現在正在使用的不是商品 2 商品的兩個基本屬性 使用價值和價值。考點2 貨幣的概念 本質 a 1 貨幣的概念 從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。金銀 2 貨幣的本質 一般等價物。考點3 貨幣的...
高中政治經濟生活基本知識
思想政治 必修一經濟生活 1商品含義 用於交換的勞動產品。條件 勞動產品 用於交換基本屬性 使用價值 價值 2貨幣含義 從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。本質 一般等價物職能 基本職能 價值尺度 流通手段 其他職能 貯藏手段 支付手段 世界貨幣等。3紙幣含義 由國家 或某些地區 發行的 強...