奇台一小五六年級英語歌曲比賽活動方案
為營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶情操，用優美的歌聲來展現學生的英語風采，我校英語學科將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。
一、參賽物件：五、六年級的學生。
二、參賽時間和地點
時間：2023年4月25日（星期三）下午
地點：室外或多**教室
三、參賽要求：
1、五、六年級英語教師以班級為單位推薦選手，可獨唱，也可小組唱。
2、參賽曲目自選，選手選唱一首生動活潑的英語歌曲或表演英語歌曲。歌曲以課本中歌曲為主，也可從課外找一些適合兒童歌唱的歌曲。
四、評委：吉祥老師、 武開萍老師、吳瑞老師、教務處老師五、評分標準：
1、語音準確，發音清晰，聲音巨集亮。（4分）2、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。（4分）3、服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。
（1分 ）4、演唱時的表情、動作和歌曲要搭配；合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。（1分）
六、獎項設定
一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎若干名。
奇台一小綜合組
二o一三年四月
五六年級英語複習計畫
要讓學生多讀，在緊張的複習階段同樣不忘培養學生朗讀英語的習慣，所有單詞 片語 句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結合，才能相輔相成。三 注意複習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。因為我們有一部分學生對英...
五六年級英語活動課方案
2008 2009年度五六年級英語活動課方案 一 活動目標 1 指導學生綜合運用所學知識，自設情景，自編對話，激發其學習興趣，並養成文明守禮的好習慣和團結合作的精神。2 培養學生的交際能力和創造能力，發展學生的個性 3 拓寬學生的知識面，提高學生綜合素質。4 給學習提供口語表達的展示空間，讓學生體驗...
五六年級上冊英語總結
外研版五.六年級上冊英語教學總結 本學期我任教五年級的英語教學工作。轉眼間一學期的教學工作即將結束，現將本學年的工作情況作如下總結 一 了解學生 教學是就是教與學兩部分，兩者相互聯絡，不可分割。學生是被教授的主體，了解和分析學生的情況，有針對性的教是教學成功與否的關鍵。通過與學生半年來相處，對於學生...