九年級化學金屬和金屬材料綜合練習題

2022-05-06 20:33:05 字數 3619 閱讀 4265

第八章《金屬和金屬材料》綜合練習題

一、選擇題(每題2分)

1.下列圖象正確的是

①a表示kmno4加熱制o2生成的mno2的質量與時間的關係圖

②b表示co還原cuo的實驗中,試管內的固體質量與時間的關係圖

③c表示向ca(no3)2(含少量 hcl)溶液中滴加k2co3溶液,沉澱量與k2co3

的加入量的關係圖

④d表示向足量的稀hcl中加入少量fe,溶液質量與時間的關係圖

abcd

2.要使右圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀鹽酸 ③氫氧化鈉和水 ④生石灰和水

a、①②③④ b、①②③ c、①②④ d、②③④

3.金屬la的活動性比鋅強,它的氧化物為la2o3,其對應的鹼為la(oh)3,la(oh)3難溶與水,而laci3可溶於水。下列各組中的物質難以直接反應而製得laci3的是

a.la+hci b.la2o3+hci c.la(oh)3+hci d.la(oh)3+mgci2

4.下列實驗可以用圖2所示裝置進行的是

用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣用氫氣還原氧化銅

用鋅粒和稀硫酸制氫氣用醋酸鈉固體與鹼石灰固體共熱制甲烷

a. b. c. d.

5.下列化學方程式符合題意,且書寫正確的是

a.用鹽酸除去鐵鏽 fe2o3+4hcl===2fecl2+3h2o

b.驗證銅的活動性比銀強 cu+2agcl===cucl2+2ag

c.檢驗二氧化碳氣體 co2+ca(oh)2===caco3↓+h2o

d.製取少量硫酸鎂 mgcl2+na2so4===mgso4+2nacl

6.鋰電池是新型的高能電池,以質量輕、電容量大,頗受手機、手提電腦等使用者的青睞。某種鋰電池的總反應可表示li+ mno2 == limno2 。以下說法正確的是

①該反應中mn的化合價發生了變化該反應屬於化合反應

③limno2為新型的氧化物limno2為鋰、錳、氧的合金

abcd.③④

7.在10—9~10—7m範圍內,對原子、分子進行操縱的奈米超分子技術往往能實現意想不到的變化。如奈米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發生**。下列說法正確的是

a.奈米銅屬於化合物

b.奈米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發生反應

c.奈米銅與普通銅所含銅原子的種類不同

d.奈米銅無需密封儲存

8.向znso4和cucl2的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應後,過濾、洗滌、乾燥得到濾渣,該濾渣中含有的金屬是( )

9.為了增強市民的環保意識,實行垃圾**。以下哪些廢棄物質可以**利用

①乾電池 ②口香糖 ③菜葉 ④果皮 ⑤易拉罐

abcd.①④⑤

10. 5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,市面上有人用它製成假金元寶行騙,小明同學用一種試劑揭穿了他。小明一定不會用的試劑是

a.硫酸銅溶液 b.硝酸銀溶液 c.鹽酸 d.硝酸鈉溶液

二、填空題(10分每空2分)

11.置換反應是化學反應的基本型別之一。

⑴ 金屬與鹽溶液之間的置換反應,一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為

⑵ 非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發生下列反應:

, ,由此可判斷:

①s、cl2、i2、br2非金屬活動性由強到弱順序是

②下列化學方程式書寫錯誤的是

ab.cd.

12.下列有三種製取硝酸銅的方案:

方案一:cu + 4hno3(濃) = cu(no3) + 2no2↑+ 2h2o

方案二:3cu + 8hno3(稀) = 3cu(no3) + 2no↑+ 4h2o

方案三:2cu + o2 + 4hno3(稀) = 2cu(no3)2 + 2h2o

請你從經濟、環保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案你選擇方案而不選其它方案的理由是(寫兩點

三、實驗題(25分每空1分方程式2分)

13.實驗課上,同學們設計以下三種方案均能達到實驗目的各方案操作如下:

圖a:向外拉注射器,若觀察到說明裝置氣密性良好。

圖b:點燃燃燒匙中過量的紅磷,伸入集氣瓶中充分反應後,開啟彈簧夾,通過觀察到可粗略測出空氣中 o2的含量

圖c:從左端導管處通入二氧化碳氣體,開始觀察到證明co2與naoh溶液發生了反應。

14.某校學生在**金屬的化學性質時,實驗情況如下:

[提出問題]從上述實驗現象中,你發現了什麼問題?

[猜想]針對你發現的問題,分析其原因,大膽提出你的乙個猜想:

[設計方案]根據你的猜想,任選下列實驗用品,進行實驗設計。

實驗用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉

試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

(請在考試結束後,到化學實驗室實施你的設計方案,驗證你的猜想。)

[評價與反思]通過這次**,你得到的啟示或感受是:

15.廢物利用既可節約資源,又可以保護環境。某課外興趣小組設計了利用廢舊乾電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來製取乾燥、純淨的氫氣,並驗證氣體中的雜質。

試回答下列問題:

(1)寫出圖中所標儀器的名稱

(2)若實驗中看到b中無水硫酸銅變藍色,這說明生產的氣體中有雜質填化學式)。除此之外,該氣體還可能含有的雜質氣體是填名稱),為了檢驗該雜質,可將e裝置連線到上述裝置中填序號)之間,氣體從a」或「b」)進入裝置e,e中所放試劑為可觀察到的現象為

(3)裝置d的作用是

16.某**小組的同學將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻後,放入試管中,隔絕

空氣,高溫3-4分鐘,冷卻後,試管內有紅色物質。

提出問題:試管內的紅色物質可能是什麼?

進行猜想:你認為可能是任寫兩種猜想)

實驗方案:根據下表要求,任選一種猜想,設計乙個實驗方案來作驗證。

查閱資料:鐵粉和氧化銅在高溫下可以發生置換反應。

得出結論:鐵粉和氧化銅反應的化學方程式是

四、計算題(5分)

17.某同學為**鐵合金中鐵的質量分數,先後進行了三次實驗,實驗資料如下表:

根據該同學的實驗,試回答以下問題:

(1)上表三次實驗中,合金裡的鐵恰好完全反應時,消耗稀硫酸溶液的質量是_____g。

(2)該銅鐵合金中鐵的質量分數是多少?

(3)第三次實驗所得溶液溶質質量分數為結果保留至0.1%)。

第八章答案與提示

一、選擇題

1.d 9a

二、填空題

11.⑴ ⑵ ①cl2>br2>i2>s ② b

12.方案三理由是①製取相同質量的硝酸銅,方案三消耗硝酸質量最少,成本最低 ②方案三產物中無有害氣體產生,不汙染環境

三、實驗題

13.導管口有氣泡冒出 ,進入集氣瓶內的水約佔其容積的1/5 ,澄清的石灰水不變渾

14.[提出問題]鋁片放到稀硫酸中為什麼沒有現象?

[猜想]可能是鋁片表面生成的緻密氧化膜阻礙了反應的發生;

或可能與稀硫酸的濃度有關;

或可能是鋁片與稀硫酸反應需要加熱;

或cl-促進氧化膜的溶解 。

[設計方案]方案一

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