let』s talk 通過見面打招呼，自我介紹以及道別等真實情景，讓學生在模仿、學習、表
對話演的基礎上逐步達到自然交流與真實運用的目的。
let』s play 讓學生知遊戲活動中熟練運用所學問候語及自我介紹用語。
詞彙 let』s learn 掌握5個有關文具的詞彙：pencil pen ruler eraser和crayon。
a部分let』s do 通過show me your……的指令，練習並運用以上單詞。
檢測 let』s make 通過學生自己動手製作英文名卡，激發他們對英語學習的興趣。
歌曲 let』s sing 通過歌曲hello讓學生複習和鞏固所學的語言。
let』s talk 通過情景會話，讓學生學習如何用what』s your name?詢問對方的姓名
對話另一種表達道別的說法see you
let』s play 通過玩遊戲來進一步鞏固let's talk中的會話，同時學習歡迎語welcome!
let』s learn 繼續學習有關學校及學習用品的詞彙：school,bag,book,pencil-case,sharpener.
unit1 b 部分詞彙 let』s do 讓學生聽懂一些簡單的指示語，並按指令做出相應的動作。通過聽聽做做的活動，讓學生練習並運用所學的詞彙。
檢測 let』s make 通過聽力練習，檢查學生對本課所學內容掌握的情況。
歌謠 let』s sing 通過有節奏、有韻律的歌謠，讓學生進一步複習和鞏固本單元所學的詞彙。
故事 story time 1、聽故事錄音，讓學生手指書上相應的**。聽完後，讓學生猜猜故事中各
幅圖中的對話的意思。
2、通過投影和錄音，讓學生完整的將故事再聽一遍，聽二遍錄音時教師可將
c部分zip和zoom的面具戴在手上進行演示。
3、通過「聽音猜人」等遊戲讓學生讓學生自然習得語言are you…？yes./no.
4、再請學生聽故事錄音，看掛圖或投影，並試著跟讀。
5、鼓勵學生扮演角色，進行故事表演。
文化 culture 學生在課下製作教師節賀卡，獻給老師，並學說happy teachers'day.可在教師
節前夕，讓學生去
收集有關教師節的背景知識，在英語課上用5分鐘相互交流。
歌曲 let』s sing 可從「happy birthday"的歌曲引出happy teachers'day,並聽錄音，教唱"happy teachers'day".
讓學生知遊戲活動中熟練運用所學問候語及自我介紹用語。
詞彙 let』s learn 掌握5個有關文具的詞彙：pencil pen ruler eraser和crayon。
alet』s do 通過show me your……的指令，練習並運用以上單詞。
檢測 let』s make 通過學生自己動手製作英文名卡，激發他們對英語學習的興趣。
歌曲 let』s sing 通過歌曲hello讓學生複習和鞏固所學的語言。
小學三年級英語
三年級英語上冊期末試卷 姓名一 找出每組單詞中不同類的一項，將其序號寫在括號裡。planec.blued.boat b.red c.brown d.black b.milk c.eight d.nine b.hot dog c.balloon d.chicken elephant c.white d...
三年級英語
2015年秋學期 三 年級 英語 期中測試卷 聽力部分 40分 一 聽錄音，選出你所聽到的單詞寶寶。10分 1.a.book b.body c.black 2.a.foot b.fine c.face 3.a.good b.great c.green 4.a.pen b.pencil c.penci...
英語三年級
紅旗樓小學eec英語三年級第一學期上冊期末基本能力調研卷 班級姓名 聽力部分10分鐘 listen and circle.聽音，圈出所聽到的字母。5分 1.b f c 2.a d e 3.fc a 4.d b e 5.d b f listen and write.聽音，寫字母。5分 listen a...