q1:您的性別
受訪人數52
q2:您來自?
受訪人數44
q3:您的專業是?
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q4:高中您的選課方向是?
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q5:您現在的年級是?
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q6:您是通過什麼途徑了解到雙語專業的?
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q7:您對學習語言感興趣嗎?
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q8:您選擇語言的主要原因是?
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q9:你對雙語的了解程度?
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q10:對於雙語專業的就業方向您了解嗎?
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q11:英語是你的強項嗎?
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q12:您想過學習雙語後將本國文化弘揚到國外嗎?
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q13:您喜歡看國外名著嗎?
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q14:」語言僅是一門溝通的工具「這句話您贊同嗎?
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q15:您與外教或外國人交流的機會多嗎?
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q16:您認為在英語的基礎上在學習另一種語言更具有優勢?
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q17:學好外語後會考慮在國外工作嗎?
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q18:目前您對學習情況?
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q19:目前的雙語就業前景您有了解嗎?
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q20:現在的雙語教學模式您滿意嗎?
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q21:對雙語教學請問您有什麼好的建議嗎?
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專業選擇技巧
注意兼報先後順序 文史類 理工類 西醫類 中醫藥類以及高職不得兼報 藝術 體育類專業必須填在 藝術 體育類志願欄 藝術類可兼報文史類,但要先填報藝術類 體育類可兼報理工類,但要先填報體育類 專公升本專業只能在統考科目和專業課加試科目相同的專業中兼報 而且需在統一規定的時間段到第一志願學校參加專業課考...
大類招生學生的專業選擇和大學思考調查
公共管理學院2011級第 4 班學號 親愛的華南農業大學公共管理學院大學生朋友 您們好!大類招生大學生的專業選擇和 大學 思考 旨在了解大類招生的公共管理類大學生對何謂大學和在大學第一學期中的行為特徵以及面臨的學習和生活問題,以期從案例研究角度對大學如何結合大學生進行知識積累和知識創新提出可操作性方...
雙語教學調查問卷 學生卷
a 公共基礎課 b 專業基礎課 c 專業課 d 都可以 8 雙語教學對專業知識學習幫助 a 很大 b 沒有幫助 c 一般 課程設定與教材 9 您認為哪個年級開展雙語教學比較適合 a 一年級 b 二年級 c 三年級 d 四年級 e 都可以 10 您認為課堂上外語授課比例多少比較合適 a 30 左右 b...