（一） 教學內容
本課教材使用廣東版第三冊（下）第一單元第三課，主要學習「利用屬性選單修改形成旋轉動畫」這個知識點。
（二） 學生分析
教學物件：小學五年級學生
物件分析：學生是在剛學會動作動畫的基礎上學習本課，對該軟體的認知與操作還尚淺，在此基礎上學習旋轉動畫這個比較簡易又能得到較好效果的操作，從而一步一步地揭開製作動畫的神秘面紗，會增加學習的興趣和熱情。本課所學的知識點是：
「利用屬性選單修改形成旋轉動畫」，但要實現這個動作，必須與前兩個步驟緊密結合，環環相扣，學生操作起來有一定的難度。
（三）設計思想
1、根據這個課操作難度大的特點，先用任務驅動法把操作要點公布，再用教師示範、引導學生示範、學生自主操作同組間學生協作等教學方式，堅持做到「以點帶線，以線及面」的教學原則；採用以asp技術為基本的教學**，讓學生登入**把做好的作品遞交，並且完成評價。
2、新課程標準積極倡導和諧合作的教學環境，在課堂，大家非常熟悉的大風車主旋律貫穿全課，不斷點燃學生的學習興趣，使師生懷著愉悅的心情輕鬆教學，輕鬆學習。
3、資訊科技教學不再是單純的技能課，不應該僅僅在課程內部培養學生利用資訊科技解決問題的能力，因此，這節課的教學以豐富的其他學科知識作支撐（如語文、**、美術、自然等）。
（四）教學目標
1、 知識與技能
（1）能開啟庫中的元件進行潤色，並利用屬性選單修改形成旋轉動畫。
（2）培養學生自主探索、合作互助的學習能力和表現自我的能力。
2、 過程與方法
（1）基於任務的探索和小組的合作，使學生在生生交流、師生交流以及人機互動中培養實際操作能力。
（2）採用梯度教學法，引導學生通過細微的觀察、縝密的分析、努力的探索來感受成功的喜悅。
3、 情感態度與價值觀
（1）學生通過了解並掌握風車旋轉動畫的製作輻射風車利用風能轉變成機械能、電能的特性引導學生合理儲能、節能的意識。
（2）通過模仿、**、除錯、歸納，用大量的操作實踐來驗證和解決問題，在整個學習過程培養自主性和協作性的學習行為和克服困難的精神。
（五）教學重點和難點
重點：1、 用顏料桶及混色器工具給物件塗色；
2、 修改屬性製作旋轉動畫（文中的大風車）。
難點：1、 對某個圖層的定位及在該圖層上修改屬性制旋轉動畫；
2、 多個圖層中，靜、**層的分析處理。
（六）教學過程
(七)學生自我評價量規
(八)、教學反思
大風車託管中心炊事員職責
1.炊事人員要做到持證上崗，保持個人衛生。2.嚴格執行食品衛生法，做好食品驗收和儲存，嚴防食物變質，杜絕食物中毒。3.每天對操作間環境衛生進行清掃，對灶具炊事進行嚴格清洗消毒，保證無塵無汙。4.嚴格按照每週食譜安排，認真選擇食品種類和數量，做好原材料的浸泡清洗，保證清潔衛生。5.講究烹飪技術，每餐精...
中視大風車 雙贏才是最佳合作方式
早教行業發展日益成熟的今天，許多投資者懷著對教育事業的熱衷以及個人財富的夢想，選擇加盟到早教行業之中。許多早教產業也是藉此而強盛起來，逐步發展為行業內的龍頭，而中視大風車就是這樣一所國內知名的早教機構。中視大風車自2003年成立以來歷經10年穩步發展，目前在全國20多個省市自治區50個城市成功開設近...
大風車幼兒園 藝術園 中大班體鍛內容安排表
運動場地安排 備註 1 分組運動的各個活動專案均需根據本班特點創設遊戲情景，提供相應的輔助用品。2 活動中注重幼兒身體素質和運動能力的全面發展。3 活動結束後將自己班級的活動器械收放整齊。滑板車由活動班級自己取放 4 區域性運動活動要注重幼兒身體素質和運動能力的全面發展，幼兒可以根據自己的興趣愛好自...