281．課文
（1） :. ?
: .
: ?
: ?
:, .
:.（2）
: ?
: .
: ?
:34 .
2 .
: ?
:, .
2．單詞
發音3．基本語法
1.-()
助詞，與趨向動詞一起使用表示動作進行的方向及目的地。
（1）: ?銀行在哪兒？
在右邊，請向右走。
(2): ?郵局在哪兒？
在那幢樓裡請向裡走。
（3）: ?請問停車場在哪？
在地下，請向下走。
（4）: ?蜜月旅行去哪兒呢？
: .去濟州島。
（5）: 在哪兒能見到老師？
: .請來辦公室。
(6): .6 .今天一起吃飯吧。6點鐘左右請到明洞來。
:.好吧。
2.-連線詞尾，接在謂詞詞幹和過去時詞尾後面，表示進行中的動作或持續中的狀態剛中止緊接著轉入另一動作或狀態。在本課中它置於「".
""等趨向動詞後，表示動作從乙個方向轉入另乙個方向。
例如：（1）: .漢城大學在哪兒？
: .一直向前走到那邊十字路口再向右拐。
（2）: ?從這裡去德壽宮怎麼走？
: 1 .走地鐵一號線，到市府站下車。
(3這裡是學校圖書館，從這裡到志永家怎麼走呢？
:212-2 .先坐212-2路公共汽車，到這裡到志永家怎麼走呢？
(4): ?從這裡怎麼去高速長途汽車站？
: 4 3 . .坐地鐵4號線，到忠武路站換乘地鐵3號線，然後到高速長途汽車站下車就到了。
(5):, ?先生，您在**下車？
: .一直往前走，在那個街心公園下車。
(6): ?鐘閣在哪邊？
.向右走，看到售票處以後，從左邊的出口走出去就行了。
3.（）-（）
用於動詞或形容詞詞幹後，表示對現在或將來不確定的事情進行推測。推測過去事情時，在詞幹後用「-/ 」
(1): ?志永也去北京嗎？
: .大概志永也去北京吧。
(2): ?李世民今天不來嗎？
: .大概現在正在路上吧。
(3): .來**了。
: .可能是洪丹打來的吧。
(4): .明天一起去登山吧。
: . .明天可能下雨，我聽廣播了。
(5): ?誰打碎了玻璃窗戶？
大概是敏浩打碎的吧，剛才他在這兒打棒球來著。
(6): ?洪丹什麼時候來？
: . .今天恐怕要稍微晚點兒，我們先吃吧。
4.-/
用於名詞之後，表示對該名詞的否定。
(1): ?他是陳文洙嗎？
:. .不是，他不是陳文洙。
(2): ?這裡是鐘路嗎？
:, ..不是，這裡不是鐘路，是光化門。
(3): ?今天是星期四嗎？
:, ..不是，今天不是星期四，是星期五。
(4): ?陳文洙是南韓人嗎？
:. .不是，陳文洙不是南韓人。
(5): ?賢珠的老公是公司職員嗎？
: . ..不是，不是公司職員，是政治家。
(6): 618?生日是六月十八日嗎？
: 618 . 718.不是六月十八日，是七月十八日。
5.6.連線副詞,置於兩個句子之間，表示前一句是後一句的理由或根據。
「」只是單純地表示前後的因果關係，而 「」是以前一句的事實為理由或根據說明後一句的事實或使之合理化，所以後一句主要使用以說話人的判斷為根據的祈使句、共動句或表示說話人意志或推測的句子。
例如：(1明天考試，所以請安靜一點。
:.對不起。
(2): .一起去商店吧。
:. . .對不起，我有個約會，請和洪丹一起去吧。
(3): , . .志永，快來，公共汽車來了。
: . .今天太累了，還是坐計程車吧。
(4): .我們到樂天世界去玩兒吧。
: . .那兒人太多了，還是去別的地方吧。
(5):. .晚了，快走吧。
:.知道了。
(6): ?今天劇院人多嗎?
: . .今天不是週末，所以人不會多。
4．練習
1.選詞填空。
選項(1) ____.
(2) ____?
(3(4) ＿＿＿?
(5) 3 _____.3___.
(6) __.
2.仿照例句，用"-"將所給詞語組成問句和答句。
例如：→74 /
: ?
:74 .
(1)→/
(2)→/
(3)→/
(4)→33 /
(5) → 2/
(6)→167 /
3.完成句子
(1): .
(2(3): ?
(4): .
(5): ?
(6): .
4.到公元2023年，世界將變成什麼樣子？將會發生什麼事情？談談你的推測和想法。
5.回答問題。
(1) ?
(2) ?
(3) .
(4) 993--1777?
(5) ?
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第一課單詞 名 小孩 名 弟弟 副 怎麼 名 黃瓜 副 蜂擁貌 名 牙齒 常用句 你好 再見，請走好。第二課單詞 名 傻瓜，傻子 名 雨 名 尋呼機 名 小孩語 爸爸 名 蔥 名 血 名 蘿蔔 名 苗 常用句 再見，請留步。再見！第三課單詞 名 樹 名 腿，橋 副 又 名 鴨子 名 頭 名 蝴蝶 名...
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第一課單詞 名 小孩 名 弟弟 副 怎麼 名 黃瓜 副 蜂擁貌 名 牙齒 常用句 你好 再見，請走好。第二課單詞 名 傻瓜，傻子 名 雨 名 尋呼機 名 小孩語 爸爸 名 蔥 名 血 名 蘿蔔 名 苗 常用句 再見，請留步。再見！第三課單詞 名 樹 名 腿，橋 副 又 名 鴨子 名 頭 名 蝴蝶 名...
標準南韓語第一冊 21課
第二十二課 課文 一 二 6 三 單詞 發音 補充單詞 基本語法 1 表示尊敬語。主體尊敬詞尾 與正規陳述詞尾連用時為 或 與非正規陳述詞尾連用時為 或 例 來 來了 請進 讀 讀了 請讀 您在幹什麼？寫信。您在讀什麼？讀報紙。您今天幾點鐘起的訂？7 七點起的床。您昨天下午幹什麼了？見了高中時的朋友...