第一步，找出瓶頸，永遠是市場；
第二步，挖盡瓶頸，實現基礎增長，挖盡所有的市場潛力；
第三步，遷就瓶頸，所以需要建立決定性競爭優勢、充分利用決定性競爭優勢、始終保持提供決定性競爭優勢的能力；
第四步，打破瓶頸，所以當第乙個決定性競爭優勢的市場已經挖盡可依然不能滿足銷售目標時，則啟動第二項決定性競爭優勢，即實現提高的增長，去達成銷售目標；
第五步，當市場不是瓶頸時，就去挑戰企業成長的更高目標。
假定這樣的解讀是對的，我們就可以理解可行願景模板編制的基本原則：
1、假定瓶頸永遠在市場，所以公司必須專注到大幅提公升銷售上；
2、至少要考慮兩個決定性競爭優勢，確保當乙個競爭優勢帶來的銷售不能達成目標時，還有進一步的銷售增長的決定性競爭優勢；如果需要，可能要盡可能多地策劃決定性競爭優勢；但在實施決定性競爭優勢時，必須乙個乙個來；
3、針對每乙個決定性競爭優勢，必須遵循建立－充分利用－保持三個階段，策劃與實施的順序正好相反，策劃時必須眼睛先外後內，而實施時則需先內後外；
4、對每乙個戰略與戰術採用必要假設、並行假設和充分假設三種邏輯關係檢驗，確保模板中的每一件事既不多也不能少，既無「過錯」，也無「過失」。
理解了編制原則，沒有老高，我們也一樣可以試著寫個性化的可行願景模板。
教育教學經典博文
苦甜人生 為人師真幸福 和諧溝通從心開始 小學生行為習慣的養成教育 小學生作文方法之我見 留守學生的心理自閉對策及對策 培養小學生良好學習習慣淺說 留守學生的心理 及對策 消除學生 學習依賴症 四法 課堂管理十大決策 教師課堂管理的66個經典細節 影響學生心理健康因素 免費好課件 教師必備 全國語文...