目錄一、前言 1
【活動名稱】 1
【活動背景】 1
【活動時間】 1
【活動地點】 1
【活動目的】 1
【主辦單位】 2
【活動物件】 2
二、前期準備 2
三、具體安排 3
【宣傳部】 3
【辦公部】 3
【策劃部】 4
【編輯部】 4
四、活動流程以及注意事項 4
【活動流程】 5
【注意事項】 5
五、競賽題型 6
【一、初賽】 6
【二、決賽】 7
六、活動場地安排 9
【注意事項】 10
七、活動經費 11
八、緊急問題與應急措施: 12
心之物語之大學生心理知識競賽
在人生的起跑線上，我們永遠沒有可以重來的機會，我們唯一能夠把握的就是當下。一切都要從現在開始！大學是青年培養身心健康的重要時期，許多大學生無論在面對陌生的環境，還是競爭日益激烈的社會，均感到茫然、不知所措；學習學習成績的公升降、人際關係的好壞、就業壓力的大小等……都有促使大學生心理發生偏差的可能，從而引發各式各樣的心理問題。
因此，更早的發現問題，懂得進行自我心理調節或是向他人尋求幫助，及時解決問題，能讓同學們更好地投入到學習和生活中。
4月11日（初賽） 4月18日（決賽）
深職院西校區教二107
希望能通過大學生心理知識競賽這一活動，讓同學在學習心理知識的同時，發現自身的心理弱點，以及考察同學們是否能在每週四的案例**活動中悟懂道理，了解到相應的知識，普及大學生心理知識以及拓展視野，讓大學生在一種良好的氛圍裡學到更多對自身心理健康發展有幫助的心理知識，填補大學生在心理知識方面的漏洞。同時也希望通過本次活動可以有效地激發大學生對心理知識的興趣，促進他們發現心理知識並不枯燥難懂，鼓勵他們積極主動去學習更有用的心理知識，**心理學的魅力，運用所掌握的心理知識關注自身及周圍人的身心健康，達到助人自助的效果。
應用化學與生物技術學院朋輩二級心理輔導站心之物語
深圳職業技術學院全體學生，以心理站組隊，各心理站至少出一支隊伍參賽，每隊由4個同學組成，其中，每支參賽隊伍裡必須有一位男生。
1.製作「大學生心理知識競賽」的宣傳海報、宣傳單（後附報名表）評分表。
2.比賽所需要的場地。
3.比賽場地的電腦及投影裝置。
4.計時器、搶答器、抽的籤（4張一模一樣的紙，分別寫著1.2.3.4，以備比賽中抽籤時用）。
5. 計時員，裁判員，計分員，統分員。
6.大學生心理知識競賽的ppt（7份）。
第乙份初賽競賽規則、計分方式與題目型別介紹
第二份決賽競賽規則、計分方式與題目型別介紹
第三份初賽競賽題目(4份)
第四份決賽競賽題目
（注：ppt為競賽題目的需要做幾份不一樣的，數量按參賽的組數而定）
7.選定主持人（每場競賽均需2名活動主持人）
8.獎狀及獎金（具體物品見經費預算）
9. kt板
1、製作「大學生心理知識競賽」的宣傳海報、kt版、宣傳單（後附報名表）、以及評分表。
2、監督列印「大學生心理知識競賽」的宣傳海報、宣傳單（後附報名表）、以及評分表，具體由辦公室與編輯部共同完成。
3、負責向各心理站宣傳，並向各心理站派發3張初賽報名**，各部門協助。
1、借比賽場地、計時器、搶答器；購買獎狀、獎品、邀請函並完成。
2、完成邀請函並送至各心理站（決賽）。
3、通知各心理站必須派出不少於1個參賽隊伍，並請心理站站長，鼓勵同學積極參與。
4、收齊報名表並統計參賽隊伍的數量。
5、聚集各參賽隊伍的領隊，進行競賽的次序抽籤。
1、邀請函送至各組織（決賽）。
2、給各工作人員說明各自的工作分配及安排好：
（1） 初賽：每場比賽，主持人2名、計分員4名、計時員1名、裁判員3名（由2幹事&1幹部擔任）、統分員2名，以保證競賽公平公證公開。
（2） 決賽：主持人2名、計分員4名、計時員1名、裁判員6名（邀請老師及其他學院站長）、統分員2名，以保證競賽公平公證公開。
3、與辦公部各場次競賽前布置場地，擺放好各隊伍必備用品（搶答器、紙、筆）
1、製作ppt（4份：競賽規則、計分方式、題目型別介紹與競賽題目）
2、與站長，副站為各場比賽挑選2名活動主持人，並進行相應的培訓。
參賽隊伍所代表的學院同學必須出席（根據場地座位數安排）為各學院同學加油。
1.布置場地。
2.主持人說開場詞，並介紹嘉賓。
3.各場比賽前，進行賽制說明及瀏覽競賽題型
4.進行比賽。
5.在比賽中安排表演嘉賓表演。
6.計分員及時記錄各隊的分數變化。
7.統分員統計每場比賽的分數，並在現場公布結果。
8.每場比賽結束後，及時將結果公布到blog與微博中。
9.決賽後還有頒獎典禮，並合影留戀。
1、參賽隊伍所代表的學院必須出席（根據場地座位數安排）為本學院同學加油。
2、每場比賽結束後，各參與活動的心理站幹事或幹部應及時寫心得，或寫出意見，促使在下一場比賽中，各方面能做得更完善。
3、初賽所有場次的比賽結束後，通過每場比賽的結果，現場公布得分最高的前4支隊伍，參加決賽。
4、現場決賽的結果，公布得獎的隊伍，派發獎品及獎狀。
第一部分：單選+問答
1、各參賽隊的每名選手按抽籤後的座次依次答題，每個隊伍派一位代表起來回答問題。該環節進行5輪，共20道題。
2、計分方式：每題的分值為10分，滿分50分。答對則加10分，答錯不扣分。
3、時間：每次答題為10秒，該環節總時間約為30分鐘。
第二部分：判斷題
1、各參賽隊伍依次答題，每個隊伍派一位代表起來回答問題。該環節進行5輪，共20道題。
2、計分方式：每題的分值為10分，滿分50分。答對得10分，答錯不扣分。
3、時間：答題時間不能超過15秒，該環節總時間約為30分鐘。
第三部分：搶答題
1、搶答題共10題，由主持人讀完題並說「開始」後，參賽隊員方可舉牌進行搶答，最快的隊伍派代表起來回答該問題。
2、計分方式：答對一題加20分，答錯扣10分，主持人未讀完題或未說「開始」就按搶答器的，扣5分，並且該隊不能再回答這個問題。
3、時間：每次答題為10秒，加上主持人讀題時間，該環節總時間約需為25分鐘。
第一部分：單選題
1、各參賽隊的每名選手按抽籤後的座次依次答題，每個隊伍派一位代表起來回答問題。該環節進行5輪，共20道題。
2、計分方式：每題的分值為10分，滿分50分。答對則加10分，答錯不扣分。
3、時間：每次答題為20秒，該環節總時間約為30分鐘。
第二部分：搶答題
1、搶答題共15題，由主持人讀完題並說「開始」後，參賽隊員方可舉牌進行搶答，最快的隊伍派代表起來回答該問題。
2、計分方式：①1-5題：答對一題加10分，答錯或超時，不扣分，主持人未讀完題或未說「開始」就按搶答器的，扣5分，並且該題作廢。
②6-15題：答對一題加15分，答錯或超時，每題扣10分，主持人未讀完題或未說「開始」就按搶答器的，扣5分，並且該題作廢。
3、答題時間不得超過15秒，該環節總時間約為25分鐘。
第三部分：益智題
1、各參賽隊伍依次答題，每個隊伍派一位代表起來回答問題。該環節進行5輪，共20道題。
2、計分方式：每題的分值為10分，滿分50分。答對則加10分，答錯不扣分。
3、時間：每次答題為20秒，該環節總時間約為35分鐘。
第四部分：風險題
1、由各隊自行選擇答題分值，也可放棄答題。答題順序按當時得分由高到低順序排列（如出現同分，按抽籤順序排列）。題目分值與難度對應，分別為10分、20分和30分，在規定的時間內團隊在討論後由任意一名隊員起來回答。
2、計分方式：答對加相應的分值，答錯或不能回答倒扣所選題目相應的分值；
放棄答題扣該題目分值的一半分。
3、時間：每隊決定是否答題的時間為30秒，每隊討論問題的時間為1分鐘，該環節總時間約為30分鐘
第五部分：案例分析題
1、共1大題。參賽隊根據給定的案例，進行案例分析（案例從案例討論活動中選取）。要求每支參賽隊伍在案例分析時運用所學心理知識進行合理分析且寫出解決方法，做匯報時，若未超出每隊的匯報時間，隊員可進行補充，已為各隊中的各成員均準備好紙張。
（可在紙上打草稿)
2、計分方式：滿分30分。得分由各評委綜合參賽隊伍的分析正誤及詳細程度進行合理給分，該隊的得分為各位裁判所給的平均分。
3、時間：討論時間為5分鐘，匯報為3分鐘。該環節總時間約需為30分鐘。
（決賽時題型安排會有改變，在比賽休息時，有邀請表演嘉賓進行表演）
大學生心理知識競賽策劃書 整理
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