為了進一步加強學校精神文明建設、強化學校常規管理，使學生養成良好的行為、生活和學習習慣，促進良好的班風和校風的形成和發展，學校於本學期起啟動「文明禮儀示範班」的評選活動，為此，特制定文明禮儀示範班評選條件及評選辦法，具體內容如下：
一、文明禮儀示範班評選條件
1、文明教育好。班內有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內容，有班級文明公約，班上學生有禮貌、懂禮儀、談吐文明；不打架、不罵人；遵守社會公德、珍惜學校榮譽。
2、儀容儀表好。穿校服，佩戴少先隊標誌、儀容儀表大方得體。
3、尊敬師長好。尊敬老師、家長及長輩，見到老師及長輩能主動打招呼問好。
4、學習環境好。教室布置整潔，教室衛生打掃及時、徹底。無因不清掃而扣分現象。
5、遵紀守規好。
二、文明禮儀示範班評選辦法
1、各中隊成立「文明監督隊」，建立「文明監督情況記錄本」並做好登記，文明監督隊隊員工作認真負責，卓有成效。（5分）
2、每學期末每班交四本小隊日誌（每天一篇，每本至少80篇，一年級除外）。（5分）
3、「文明禮儀人人知」。（10分）
4、三至六年級組織學生完成廣播播音任務，效果較好。（5分）
5、「文明在我口中」、「文明在我手中」、「文明在我腳下」活動。（25分）
「文明在我口中」活動：能養成見到老師、同學、來客主動問好的習慣，經常使用文明禮貌用語，不講髒話、粗話，此項記5分。
「文明在我手中」、「文明在我腳下」活動以文明班級評比方案有關條例為依據，對亂丟亂扔、亂塗亂畫、課間追趕打鬧、打架罵人、課堂紀律亂（以校紀律、衛生、禮儀每週值日結果和行政領導值周檢查為準）、上下樓擁擠不靠右行、路隊不整齊、損壞公物、偷東西、進網咖和電子遊戲廳等不文明現象累計扣分,每次扣2分。無扣分記錄記20分。
6、舉辦「告別陋習，走向文明」主題班會。（10分）
7、出好一期「文明禮儀伴我行」主題黑板報。（5分）
8、「文明儀表」、「文明教室」、「文明小課桌」大檢查。（20分）
校大隊部和衛生部不定時對學生著裝、個人衛生及教室內衛生情況、學生課桌內衛生情況進行檢查，學生著裝不整齊或不乾淨，個人衛生不講究，教室內衛生情況不好、學生課桌內衛生髒亂的每次扣2分。
9、「我身邊的不文明行為」調查活動。（上交調查表）（5分）
10、布置「文明禮儀牆」。（10分）
文明禮儀牆美觀、有特色，能起到教育作用。
以上八項累計積分為各中隊的總分，根據分數評出六個「文明禮儀示範班」，並給予獎勵。
三、文明禮儀示範班的獎勵辦法
1、「文明禮儀示範班」在本學年度有效。
2、被評為「文明禮儀示範班」的班級在評選優秀班集體、優秀班主任時優先考慮，學生期末評優的指標在原有基礎上增加5%。
本辦法由教導處負責解釋，並在實施過程中不斷完善。
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