羽毛球大賽策劃書

2022-04-25 09:15:06 字數 4442 閱讀 3631

羽毛球大賽策劃

書策劃單位:校團委學生委員會

2023年4月20日

一、 活動目的:生命在於運動!為了豐富同學們的課餘生活,同時貫徹教育方針,培養同學們團結合作、頑強奮鬥、勇於拼搏進取的優良品質,提高同學們參與體育鍛煉的積極性。

我校學生委員會特舉辦此次羽毛球大賽。

二、 活動主題:靈動紛飛——羽毛球比賽

三、 活動宗旨:勇於挑戰、傳承體育文化

四、 主辦單位:校團委學生委員會

五、 承辦單位:校學生會體育部

六、 時間、地點安排:

報名時間:4月25日—5月22日

報名方式:以個人為單位

活動時間:6月11、12號;18、19號;(如有特殊事件,另行通知)

活動地點:廣西體育高等專科學校綜合館

七、 專案設定:男單、女單、男雙、混雙

八、 總比賽規則:預賽、決賽均採用淘汰制和21分制

九、 比賽原則:公開、公平、公正

一十、 參賽資格

1. 參賽運動員必須是身體健康沒有心臟病、哮喘病等不宜劇烈運動的病史的在校全日制學生。

2. 報名參加比賽時須出示學生證或學校證明。

一十一、 活動步驟:

(一)、前期準備

(1)活動申請:包括策劃書的申請和綜合館場地的申請

(2)活動宣傳:請宣傳部出海報貼於公示欄以及拉橫幅,利用校通訊站廣播公布比賽時間、地點等並聯絡各班班長宣傳

(3)裁判培訓:在報名期間至比賽開始前進行多次裁判培訓,比賽規則參考《國際羽毛球比賽規則》,最後裁判從校學生會成員中選取。(每一場比賽使用4名裁判,主裁判一名,記分員一名,司線員兩名)

(二)、活動實施

(1)人員分組: 在6月2日(周四)中午在大學生活動中心進行參賽人員抽籤分組,並在6月3日(周五)公布一天。(抽籤要注意盡量讓不同系的學生分在一起,加強各系交流)

(2)會場布置: 在比賽日裡,體育部、勤工部成員每次提前30分鐘到會場做好會場清理工作。布置好羽毛球比賽的網兜(網兜由學校器材室借用)。

(3)場地安排:二個場地(分別編號1、2)分別進行淘汰制比賽。

(4)時間安排:每局約20分鐘,中場休息需一分鐘,局與局之間休息10分鐘。(如有特殊情況順延推遲)

6月11日:預計同時開展男單、女單小組賽,一天內進行完20局淘汰賽。

上午9點開始比賽,到中午11點30分共進行5局比賽。

下午14點開始比賽,到17點30分共進行5局比賽。

6月12日:時間安排同上,充分利用2個場地,預計一天內完成20局賽。

6月18號:時間安排同上,進行第三輪淘汰賽。

6月19號:時間安排同上,進行決賽。

羽毛球網由體育部制定的人保管,負責安裝和收回。

羽毛球拍原則上自備,可以考慮提供租借,給羽毛球拍進行編號登記派專人保管。

(5)各部配合:秘書部負責比賽過程成績記錄,學習部負責賽程表的製作和比賽結束後成績統計,勤工部負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供,外聯部負責拉贊助,網路部負責**採集,體育部負責比賽物品的保管,紀檢部負責參賽場地裝置的維護、現場秩序的維持,生活部負責通知人員參賽時間。宣傳部負責宣傳工作海報張貼。

女生部設立諮詢台接受諮詢,其它剩餘部門做機動調配。

十二、內容及流程:羽毛球比賽分為預賽和決賽

㈠比賽流程:

1、比賽分成男單和女單分別進行。每場比賽採取一局制;

2、率先得到21分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成29比29,則率先得到第30分的一方取勝;

5、當一方在比賽中得到11分後,雙方隊員將休息1分,;

7、每局比賽之間的休息時間為10分鐘。

㈡具體規則

交換場地

當領先的一方得分為11分,雙方需要交換場地,若經雙方同意,均可無需交換場地繼續進行比賽。

發球①合法發球

②發球時任何一方都不允許非法延誤發球;

③發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球,腳不能觸及發球區的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發出。

④發球員的球拍必須先擊中球托,與此同時整個球要低於發球員的腰部。

⑤發出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內。

⑥一旦雙方運動員站好位置,發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。

⑦發球員須在接發球員準備好後才能發球,如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。

⑧一旦發球開始,球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。

打分①發球員的分數為0或雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。

②發球員的分數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接髮

③球發出後,由發球員和接發球員交替對擊直至「違例」或「死球」。

④接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球,發球員就得一分。隨後,發球員再從另一發球區發球。

⑤發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球,發球員即失去發球權。隨後,接發球員成了發球員,雙方均不得分。

違例①發球不合法;

②發球員發球時未擊中球;

③發球時,球過網後掛在網上或停在網頂;

④比賽時∶

1)球落在球場界線外;

2)球從網孔或網下穿過;

3)球不過網;

4)球觸及運動員的身體或衣服;

5)球觸及場外其他人或物體(由於建築物的結構問題,必要時地方羽毛球組織可以指定羽毛球觸及建築物的臨時規定);

⑤比賽進行中∶

1)運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物;

2)運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區,妨礙對方或使對方分散注意力;

3)妨礙對方,如阻擋對方緊靠球網的合法擊球;

⑥比賽時,運動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫、故作姿態等;

⑦比賽時∶

1)擊球時,球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶;

2)同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次;

3)同方兩名運動員連續各擊中球一次;

4)球觸及運動員球拍後繼續向其後場飛行;

⑧運動員嚴重違反或一再違反規定。

重發球有裁判員宣判「重發球」,用於中斷比賽。

①遇到不能預見或意外的情況,應重發球。

②除發球外,球過網後掛在網上或停在網頂,應重發球。

③發球時,發球員和接發球員同時違例,應重發球。

④發球員在接發球員未做好準備時發球,應重發球。

⑤司線員未看清,裁判員也不能做出決定時,應重發球。

死球下列情況為死球∶

①球撞網並掛在網上,或停在網頂;

②球撞網或網柱後開始在擊球者這一方落向地面;

③球觸及地面;

④「違例」或「重發球」已被宣報。

警告①對已被警告過的一方判違例。

②對嚴重違反或屢犯者判違例並立即向裁判長報告,裁判長有權取消其比賽資格。

③未設裁判長時,競賽負責人有權取消違反者的比賽資格。

裁判職責和申述

①裁判長對競賽全面負責。

②臨場裁判員主持一場比賽並管理該場地及其周圍。裁判員向裁判長負責;未設裁判長時,向比賽負責人負責。

③司線員負責宣判界內球或界外球。

④裁判員應維護和執行《羽毛球比賽規則》,及時地宣判「違例」或「重發球」等。

⑤裁判員應使運動員和觀眾能了解比賽的程序。

⑥裁判員可與裁判長磋商、安排、撤換司線員或發球裁判員。

十三、獎項設定:

1.男子組:冠軍一名; 亞軍一名; 季軍一名;

女子組:冠軍一名; 亞軍一名; 季軍一名;

其他獎項:最高人氣獎一名;

最佳球員獎一名;

2.獎品:

冠軍:亞軍:季軍:

最高人氣獎:

最佳球員獎:

十四、比賽經費預算:

比賽用球:預計60個,1.5元乙個。(如因參賽者人數過多,需球量過大,可備用若干球)

獎品費用 :

筆記本:2本,5元一本。

中性筆:4支,1.5元一支。

書面材料.醫療用品(如:創可貼.紗布.消毒水……)

羽毛球及礦泉水等購買費。

合計:十

五、活動意義:把握機遇,展現自我!

十六、其他:

方案二:如果參賽人數過多(單打人數達到60—80人),為了提高效率,則不按國際羽毛球比賽標準晉級,採用11分晉級制。

時間安排:每場比賽20分鐘,6分鐘一局,三局兩勝,每局休息一分鐘。

6月11日上午9點開始到11點30結束可進行10場比賽;下午14點開始17點30結束可進行10場比賽。即一天兩個場地可以進行20場比賽。6月12日一天用2個場地同時進行,一天內進行完20賽。

6月18日進行淘汰賽。

6月19日進行總決賽

方案三:如果參賽人數過少(單打人數為30—50)。則爭取兩天內結束比賽。

時間安排:6月11日上午利用兩個場地進行完第一輪小組賽(20場),下午進行第二輪淘汰賽。

6月12日上午進行第三輪淘汰賽:下午進行總決賽。

請穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。

附:參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)

羽毛球大賽策劃書

羽 你同行大學生羽毛 主辦單位 中北大學體育與藝術學院 承辦單位 中北大學羽毛球協會 策劃人 韓啟龍 羽 你同行大學生羽毛球賽策劃書 主辦單位 中北大學體育與藝術學院 承辦單位 中北大學羽毛球協會 策劃人 韓啟龍 一 比賽名稱 羽 你同行羽毛球混合賽 二 活動主題 團結合作 勇於拼搏 展現活力 追求...

羽毛球大賽活動策劃書

活動方案 一 活動宗旨 接受挑戰 勇於拼搏 展現活力 追求夢想 二 活動目的 在朝氣蓬勃的大學校園裡,賽場上那矯健的身姿,那自信的面孔,都是運動展現的風采。生命在於運動,美麗更在於運動!通過這次羽毛球比賽來豐富我院同學的業餘生活,強身健體,增進相互間的感情,發揚勇於拼搏的精神,展現良好精神面貌!三 ...

1303羽毛球大賽策劃書

激情綻放,羽 你共享 漢語言文學1303班羽毛球友誼賽策劃書 一 活動主題 激情綻放,羽 你共享羽毛球友誼賽。二 活動目的 為豐富課外業餘生活,增進彼此了解與情誼,進一步加強班級凝聚力,形成和諧融洽班級氛圍,提高大家對運動的熱情,增強大家的體魄,以便更好地學習和進步。三 比賽時間 2014年5月7日...