我敬佩的朋友_
我有很多的朋友，但是我的朋友中讓我更敬佩的就是他――乙個高高的個子、大大的眼睛、黑黑的眉毛、厚厚的嘴唇的乙個和我同歲的小男孩，他叫浩浩。
他的優點很多，很樂於助人，有一次別人的胳膊扭傷了，他就主動幫助他打掃衛生，還幫他拿一些比較沉重的物件，很是讓這位同學感動，他還很勤勞，每次都是早早到校，看哪髒就打掃拿，他的集體榮譽感很強，為了爭得衛生流動紅旗，他每天都是如此，很是讓我敬佩！不光是這些，他的學習成績很優異，但我的成績並不怎麼理想，那幾天他就當起了我的老師每天耐心的教我做題，不會的地方他總是一遍又一遍的為我講解，真是讓我很感動啊！在我考不好或者是傷心的時候他總是安慰我、鼓勵我！
但是他也有缺點，他有的時候很粗心，尤其是在考試的時候，有些題不該錯的他就會不經意間弄錯，還有的時候讓他拿醋他卻拿成醬油，很可笑吧！
不管怎麼說他都是乙個優點大於缺點的的好孩子，雖然他相貌不揚，但卻有一顆善良的心，我總是很敬佩他，他是我的朋友，是最要好的朋友，希望在以後我們可以共同學習，共同進步！
小學四年級寫人類作文 254
勝似親人 在乙個苗族的小村莊裡，住著一位80多歲的老奶奶。老奶奶有幾個兒女，但她的兒女都在外地打工，一年難得回來 次。由於老奶奶腿腳不方便，所以老奶奶的家務活無法及時完成。老奶奶旳鄰居住著戶漢族人家，這戶人家有乙個心地善良的小姑娘，小姑娘常常給老奶奶做家務活，有空的時候還會給老奶奶讀報紙或講故事，老...
小學四年級寫人作文指導教案
教學目的 1 讓學生通過具體的情境來學習知道寫人時，要通過人物的外貌 動作 語言 神態來表現人物性格，學習寫人的方法。2 培養學生認真觀察的習慣，注意總結寫作方法的習慣。3 培養寫作的好習慣。教學重難點 學會怎樣將要給你留下深刻印象的人寫好，並能同時給讀者也留下深刻印象。教學安排 一 遊戲 猜一猜。...
小學四年級作文教案寫通知
第1課時 教學目標 1 懂得為什麼要寫通知。2 了解通知的固定格式和寫通知時應注意的事項。教學重點 學習通知的格式。教學難點 固定格式的掌握。教學過程 一 指導學習課文第1部分。1 自讀課文第1自然段，思考 學了這一段，你懂得了一些什麼。2 說說在什麼情況下需要寫通知。3 討論 看了少先隊大隊部的通...