一、介紹360
看到360，請問大家會聯想到什麼？360度？或者乙個圓？
對！大家的想象都很豐富，360是乙個圓的度數，那麼在課程裡面包含著五大領域，分別是語言、社會、健康、科學、藝術領域的涉及。具體在哪些方面體現到了？
我們一起來看一下：
語言領域：360思維閱讀圍繞著語言領域的5個目標展開， 在教學活動中重點讓幼兒多聽，多說，多看，多理解，而且在我們教學活動中的每個環節都注意影響孩子的語言表達，能夠讓幼兒大膽的去表達自己的思想。
健康領域：身體健康是必須的，我們在課前都會讓幼兒運動起來，無論是律動、手指操，還是課前活動都會加強孩子健康，而且還注重培養孩子在集體生活中的情緒，要穩定，愉快。
社會領域：在我們的課堂中非常關注孩子社會性的培養，從小樹立對動、植物、對集體同伴、父母、對社會對祖國的關愛。
藝術領域：幼兒非常喜歡參加藝術活動，而且對於美也有已合格自己的定義，所以在我們在我們第一種方法操作的時候就加入了舞蹈，這樣讓孩子在每節課中都進行了薰陶。
科學領域：孩子是特別喜歡動植物的，親近大自然是他們每天都想的，所以在我們教材的選擇上， 孩子的心理需求，多以動植物為主，讓孩子在自己喜歡的課堂裡學會動腦，思考問題，所以在無形中訓練了孩子動腦思考的能力。
一、 思維是什麼？
思維系統就是人腦對客觀事物的反應，我們分為抽象和形象思維，什麼事抽象思維呢？我們一起來舉個例子，閉上眼睛想象一下，自己的大腦裡出現狼和羊的畫面，想一想會發生什麼？這就是抽象思維，眼睛看不見的，用手摸不到的我們就稱之為抽象思維，而形象思維恰恰相反，現實生活中可以看得見摸得著的，所以思維在訓練的過程中是全腦記憶的。
二、 閱讀
閱讀就是讓孩子大膽、獨立的讀書。
三、 教學物件
3—6歲幼兒，此階段是幼兒語言發展的關鍵期。
五、目標
初級目標：獲得獨立的閱讀能力。 高階目標：博覽群書。
六、 教材冊數
初級（小班）4冊，中級（中班）4冊，高階（大班、學前班）6冊，共14冊。
每冊教材有5個單元訓練題，每4個課時1個單元訓練，每天1節課，周五複習，以兒歌、故事為主，符合孩子的心理生理特點。
七、 教學方法（7個）
1．整體記憶法 2.故事引導法 3.閱讀訓練法 4.聯絡識記法
5.拓展訓練法 6.推測判斷法 7.比較互認法
八、教學環節（7個）
1.提字 2.反覆強化 3.指讀訓練 4.閱讀技巧變換
5.遷移文字 6.搶答字卡 7.文字編號
九、注意事項
1.幼兒是主體，教師是引導。
2.課程的設計要符合幼兒的心理特點。
3.及時的鼓勵幼兒，並給予肯定。
4.關注全體花，防止兩極分化的現象發生。
閱讀護照簡介
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閱讀理解思維導圖
高中英語閱讀理解，思維導 析法 閱讀理解分為細節理解題，推理判斷題，詞義猜測題和主旨大意題四種 細節理解題 主要是要求學生對文中某一細節 或重要事件的辨認和理解。推理判斷 根據文中作者所描述的細節，事實以及作者的語言找出能夠，表達作者思想傾向和感情 色彩的詞，進而進行推理和判斷，找出符合邏輯的結論。...
運通360計畫書及公司簡介
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