人機實驗報告

2022-04-17 10:21:03 字數 2839 閱讀 1280

吉林化工學院工業工程專業人機工程實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 深度知覺測試實驗

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、 實驗目的:

二、 實驗裝置:

三、 實驗步驟:

四、 實驗資料:

深度知覺測量實驗資料記錄**

五、思考題:

1.對本人的深度知覺能力做乙個定性的描述;

2.分析不同的資訊提示方式對測量誤差的影響。

3.試列舉從事哪些職業或工種的人員需要做此測試吉林化工學院工業工程專業人機工程實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 動覺方位辨別實驗

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、實驗目的:

二、實驗裝置:

三、實驗步驟:

四、實驗資料:

動覺方位辨別測量實驗資料記錄**

五、思考題:

1.對本人的動覺方位辨別能力做乙個定性的描述;

2.分析不同的資訊提示方式對測量誤差的影響。

3.試列舉從事哪些職業或工種的人員需要做此測試吉林化工學院工業工程專業人機工程實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 環境雜訊及照明度測定實驗實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、實驗目的:

二、實驗裝置:

三、實驗步驟:

四、實驗資料:

表1.雜訊測量資料記錄**

表2.照度測量資料**

五、 思考題:

1.測點說明。(說明所測環境、設施、及選點)2.參照相關標準,對所測定的各項測試內容進行分析評價。

3.提出問題和改善的設想或措施。

吉林化工學院工業工程專業人機工程實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 注意分配實驗

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、實驗目的:

二、實驗裝置:

三、實驗步驟:

四、實驗資料:

注意分配實驗資料記錄**

五、思考題:

1.通過分析實驗結果討論人對聲、光刺激的反應情況及差異性;

2.根據實驗結果分析乙個人面對兩件事的能力及**可能性;

3.你認為該實驗對於人機介面的設計方面有何實際意義。

吉林化工學院工業工程專業人機工程實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 勞動強度與疲勞分析實驗

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、實驗目的:

二、實驗裝置:

三、實驗步驟:

四、實驗資料:

勞動強度與疲勞分析實驗記錄**

五、思考題:

1.參考下表,結合自己在測試中的情況,對自己的勞動能力做乙個定性的描述和評價。

吉林化工學院工業工程專業實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 反應時測定實驗

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、實驗目的:

二、實驗裝置:

三、實驗步驟:

四、實驗資料:

1.實驗原始資料:

紙帶貼上處

2.反應時間實驗測定資料

3.繪製左、右手反應時間及運動時間座標圖

五、 思考題

1.根據實驗結果說明簡單反應時是否受練習的影響?

2.提高反應速度、縮短反應時間可採取的措施有哪些?

3.反應時的應用及實際意義是什麼?

吉林化工學院工業工程專業實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 注意力集中實驗

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、 實驗目的:

二、 實驗裝置:

三、 實驗步驟:

四、實驗資料:

1.實驗原始資料:

2.繪製轉速與在靶時間的柱狀圖

五、 思考題

1.根據實驗結果說明注意力集中實驗是否受練習的影響?

2.注意力集中測試的實際意義是什麼?

吉林化工學院工業工程專業實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱: 人體幾何計測

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、 實驗目的:

二、 實驗裝置:

三、 實驗步驟:

四、 實驗資料

表一被實驗者基本資訊統計

表二人體主要尺寸

表三人體立姿主要尺寸

表四人體坐姿主要尺寸

表五人體水平主要尺寸

五、 思考題

1.怎樣針對人體測量引數的諸因素進行統計分析?

2.將人體測量的統計分析應用於人機介面的設計有何意義,請舉一例詳細說明。

吉林化工學院工業工程專業實驗報告

實驗者成績:

班級組別:

同組者:

指導教師實驗日期:

實驗名稱:

實驗環境:

天氣氣溫場地:

一、 實驗目的:

二、 實驗裝置:

三、 實驗步驟:

四、 實驗衡量標準的設定

五、實驗結果分析

人機工程學實驗報告

必做實驗 7個 一 鏡畫儀 是一專案動作技能遷移的實驗。因通過鏡子反射,和原圖形相比鏡中影象是上下倒置而左右不變。實驗一實驗二自變數 試驗次數 因變數 出錯次數 使用時間 實驗資料分析結果 1.隨著實驗次數的增加,實驗者不變,但是其所用時間及錯誤次數都在變少,熟練程度明顯增加。2.在同樣的情況和同樣...

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班級 22030901 學號 2203090113 姓名 徐遠新 日期 2012 11 5 一 簡述相關儀器功能 1 聽力計 測試實驗者的聽覺能力。該儀器可以發出多種不同頻率以及響度的聲音,通過調節頻率和響度從而對被實驗者進行測試。2 視機能儀 該儀器外形與顯微鏡相似。通過觀測孔可以觀測到視力表等各...

人機工程學實驗報告2019

第一分冊 目錄人機工程實驗室 人機工程學 實驗一反應時實驗 實驗二視覺反應時實驗 實驗三動作穩定實驗 實驗四手指靈活性實驗 實驗五注意力集中能力實驗 撰寫人姓名撰寫時間審查人姓名 實驗全過程記錄 一 實驗目的 從刺激呈現到反應開始之間的時間間隔叫反應時。反應時是心理學測驗的乙個重要指標,可以反映出心...