一學期的工作即將結束，本學期，我們語文教研組在領導的關心和支援下，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。現簡要總結如下：
一、加強學習，更新觀念。
人們常說：要給學生一杯水，自己先要有一桶水。其實，應該要有源源不斷地水流才能左右逢源、應對自如。
也許，這只是揭示了教師需要具備豐足的學科知識而已。其實，這些年教師更多的學習時間還落在了教學方式和理論更新上。經驗表明，學習特級教師的課堂教學方式，讀有關理論的書能夠提高教師的工作效率。
教研活動，是追求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學方式和教育教學理論的學習。我們都要立足實際，尋求更科學的教學方式，教師應在形式上崇尚自然，在理論上學有所得。而這也是教研活動的職能之一。
學期初，我們就組織本組教師制訂了計畫，學習新課程標準，學習新大綱，明確本學科教學的目的、任務，規定本年級教學要求、教學進度；並組織本組教師研讀《細化語文作業的幾點做法》、《打造有生命的課堂》、《由語文試題說起》、《「備學生」中的幾個不等式》等文章，夯實理論，指導教學。我們要求組內教師學以致用，不斷反思自己的教學行為，能夠在行動上融合理論、深化理論。老師們還注重積累，寫教學日記，記錄下工作的點點滴滴。
二、課前把關，改革備課。
把教學過程的每個環節都落實到實處，紮實進行教學常規管理。
本組教師都能在新課程理念的指導下，把「備課」作為自己個性化創造過程的真實記錄，變備「課」為備「人」，變備「形」為備「神」；體現出教學目標多元性、新知學習的探索性、教學過程的活動性、教學內容的實際性、課外活動的開放性。
備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教法要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，輔導要「細」，負擔要「輕」 ，質量要「高」 。這是我們教學工作中要做到的，但我們認為要想做到這些首先要做到備課要「深」。
1、認真備課。
⑴做到四個精心。每位語文教師都能精心制訂教學計畫，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練。
⑵統一備課規範。按課時備課，每課都有教材分析、教學目標，重點、難點、教學過程、作業布置、教後反思等。認真鑽研課標、教材，緊扣教學目標，把訓練貫穿於整個教學過程中，充分調動學生學習語文的興趣，發揮學生的創造能力和實際動用能力。
⑶積極參加集體備課。本組老師能團結協作，充分發揚個人的長處，我們積極參加集體備課，做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新，從而提高語文學科的總體實力，打團體戰，反對"孤軍作戰"。在五年級辦公室內，時常洋溢著團結互助，群策群力的氣氛。
有的老師遇到上課過程中突發的教學或學生方面的問題，需要亟待解決。於是，在辦公室內，大家都會出謀劃策，一起幫助解決教學問題和學生思想問題，同一辦公室的老師熱忱的支援和幫助，促進了我們教師在教學崗位上茁壯成長。
三、嘔心瀝血，碩果累累。
每個班級的學生現狀，如手指有「長短」。一些「學習困難生」，或自卑、或自餒，他們缺乏自信、自強。本教研組的老師不辭辛勞，時常和他們促膝談心、循循善誘，樹立他們學習的自信心。
為了不讓乙個學生掉隊，老師們利用中午或放學後的寶貴時間，給予「一對一」的輔導，拉差補缺，不厭其煩，耐心、恆心熔鑄在抑揚頓挫的話語中。學生們在老師們的孜孜不息的牽引下，在知識的海洋裡揚帆起航。對學生負責、對家長負責、對社會負責是我們由衷的夙願。
在我們的努力下，本學期，本組老師取得了一定的成績：倪軍香老師獲得鎮江市讀書徵文優秀指導獎。戚慧娟老師和高碧玉老師參加了京口區高年級語文常態課的展示，獲得了好評，高碧玉老師在泗河小學教學交流中展示了風采，取得較好的效果。
四、努力方向：
繼續向著「輕負擔、高質量」的教學目標邁進，隨著年級的公升高，教材難度的增加，我們將繼續深入研究,做足課前準備，努力做到精講精練，追求課堂教學高效率。
防止後進生出現，對個別學生進行特別的關愛，除了做好平時的補課工作，更要給予他們特別關注，培養學習興趣和學習自信心，從內到外，促進學生更好發展。
今後，我們教研組還要加強科研意識，營造好「書香校園」的氛圍，讓每個學生都好讀書，讀好書；同時每個成員自己也要多讀書，提高自己的文學修養，豐富文化底蘊；研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學**，不斷提高自己的素養，更好地為學生服務。
六年級語文教研組計畫
一 級部教師基本情況分析 六年級語文教研組共有8位語文教師，年齡都處在33 40歲左右，8位教師均為大學本科學歷，有著較為深厚的知識儲備。8位教師工作都在十年以上，全部是小學高階教師。教學經驗豐富，有過硬的業務能力。任秀琴 韓冰 廖俊梅三位教師均上過市級公開課，有的是區級或市級骨幹教師。他們工作紮實...
六年級語文教研組計畫
本學期，我們六年級語文教研組以我校教導處工作為指導，以一切為了學生的發展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質量觀，課程觀，樹立新時代精神的新的課程價值觀，深入開展語文教學研究與實踐，加強教學常規建設，加強師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發語文課程資源，努力提高語文教...
六年級語文教研組計畫
新的學年，新的學期如約而至。在求真務實促發展 和諧創新圖生存的社會大環境下，我校語文教研工作更新觀念 與時俱進 真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習 新課程標準 積極 穩妥 有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。為了更好地完成本學期本年級語文教學任務和組織好師生語文活動...