七上地理人教版期末工作總結

2022-04-13 08:05:54 字數 1300 閱讀 1409

萬寶學校 2014—2015學年第一學期

七年級地理期末複習計畫

一、教材分析:

本冊主要學習:第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,第三章《天氣和氣候》,第四章《居民與聚落》,第五章《發展與合作》相關知識。

第一章:主要學習地球的形狀、大小和地球儀,地球的運動及地圖的有關常識,是學習地理之基礎。

第二章:主要學習地球上的大洲與大洋的分布、海陸變遷、板塊運動、**與火山的分布。

第三章:主要學習天氣的變化、天氣預報及天氣符號,氣溫和氣溫的分布、影響氣溫頒布的因素,降水與降水的分布、影響降水分布的因素,世界氣候的型別、分布及影響因素。

第一、二、三章是本教材之重點和難點。第

四、五章內容相對簡單,主要以識記為主。

二、學生情況分析:

本學期,本人承擔初一年組六個班的地理教學任務,各班人數較多,學生的學習積極性、自覺性比較差,學習主動性不夠,沒有教師的督促,學生自己在家主動學習的人不多,且學生的學習方法不當。地理在熟記的同時也需要理解,更需要發揮大腦的空間思維來讀圖,從地圖中去探求知識。在教學中發現,學生的讀圖、定位能力較差,主要體現在經緯網定位、等高線地形圖、世界氣候分布、世界人口分布等內容上。

通過期中考試來看,學生普遍基礎知識掌握不牢靠,所以在期末複習階段我會先抓基礎知識,在通過練習題加以鞏固提高。

三、學習方法指導:

1、學生識記教材文字敘述的基礎知識點,重點。

2、學會讀地圖、畫地圖,在地圖中探求知識。

3、學會利用地球儀,培養學生空間想象能力。

四、複習過程:

1、發給學生七年級地理書的知識點集合複習資料。

2、幫助學生梳理每一單元的知識點,分析每一章節的重點知識和地圖,學會分析、比較地圖,在分析、比較的基礎上總結出更全面的知識,拓展知識面。

3、在複習知識點的當堂課上,從練習冊中挑選幾個較好的習題加以鞏固提公升。

4、最後一節課挑選試卷進行測試,讓學生在測試中梳理每一章節的重點、難點,尋找每乙個重點、難點的突破口。

五、由於期末階段時間比較緊張,複習時間較短,所以如何有效、高效複習便成了重中之重的問題。一班、三班學生層次較高,在複習過程中可以學生為主體,充分課發揮學生的主動性,老師主要起引導學生去整理已經學過的知識。複習課是更高層次的新授課,不僅複習知識,還應串聯知識,歸納知識,整合知識,加深內涵的理解。

其他的班級學生基礎薄弱,可以老師為主導,以教材為本,梳理知識網,熟悉課本上的圖,提高讀圖分析能力,層層遞進,穩中提高。俗話說「授人以魚,不如授人以漁」 ,好的學習方法可以使學生的學習獲得事半功倍的效果,教師要注意對學生學習方法的指導。

在短暫的期末複習階段,,希望學生能有個好成績每個人都能較期中有個明顯提高。

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