軍隊部隊思想政治教育理論研究管理 在知兵上下功夫

2022-04-12 03:20:19 字數 2147 閱讀 3895

在知兵上下功夫

「知兵」,即掌握戰士本人及其家庭的基本情況,知道戰士在**。在想什麼、在於什麼,需要什麼,這是做好兩個經常性工作、帶好兵的前提。因此,每個帶兵人都應在知兵上下功夫。

知兵必須愛兵。知兵的途徑千萬條,真心愛兵是關鍵。因為愛兵是與士兵溝通感情的基礎和橋梁,也是知兵的動力,如果對戰士沒有父母兄長般的愛,要成為戰士的知情人、知心人是根本不可能的。

只有真正愛戰士,把戰士的冷暖放在心上,設身處地的為戰士著想,才會產生強烈的知兵願望,才會把熟悉他們、了解他們變成自覺的行動。當前,在帶兵人中,存在一些對兵愛得不深、不真的問題,有的嫌兵反應遲鈍,不願和戰士在一起相處;有的怨兵不聽話,動輒訓兵,罵兵,甚至打兵;有的擺不正自己的位置,高高在上,與戰士有等級之分,離兵甚遠。這是非常有害的,必須切實加以糾正。

那麼,帶兵人對戰士應當怎樣去愛呢,就是要做到「三個一樣」:在生活上,象父母關心子女一樣,經常問寒問暖;在學習上要象老師對待學生一樣,熱情幫助,不斷指導;在處理問題上,象醫生對待病人一樣親切細緻,治病救人。當戰士渴望領導關心時,熱心引導不糊弄;當戰士與幹部發生誤會,渴望諒解時,主動親近不疏遠;當戰上有困難,渴望幫助時,盡力解決不旁觀;當戰士有了過夫,渴望指導時,熱情鼓勵不歧視;當戰士有了疾病,渴望溫暖時,熱情關懷不嫌棄。

這樣,戰士才會把帶兵人看成親兄弟,有什麼心裡話對你說,遇到什麼事也向你報告,帶兵人才能取得做好工作帶好兵的主動權。

知兵必須把握兵的思想變化規律。任何事物的發展都具有規律性,戰士的思想變化也不例外。知兵,必須正確認識和把握戰士的思想變化規律,對戰士的思想變化規律認識越深、越準。

「知兵」就會越主動。越有效。戰士思想變化大體可劃分為「四個時期」:

①適應期。新兵入伍的頭三個月為戰士的適應期。這個時期主要有六種想法,即:

想家,想分個好工種,想了解部隊的情況,想多交幾個朋友,想取得領導的好感,想在部隊打好基礎,思想狀況總體上是積極向上的,主要問題是入伍動機有些不純,想分個好工種。②競爭期。入伍後的第一年為戰士的競爭期。

這個時期戰士有事事爭第一的思想,訓練場上爭好成績,日常工作中爭多表揚,領導面前爭好印象,以求為自己進入第二年當班長、入黨、考學等打好基礎,③分化期。戰士進入第二年後即進入分化期,在「競爭期」表現好的同志,可能繼續向前發展,成為班長骨幹、黨員發展物件;表現一般的戰士,滿足於保持現狀;競爭中落後的戰士,缺乏進取的信心和勇氣,象洩了氣的皮球,難以鼓起勁來,工作做得不及時,則可能成為重點人。④動盪期。

戰士在眼役期滿的前半年,就進入了動盪期。這時不少同志的工作精力開始分散,想自己的事多了,有的想在退伍前舒服幾個月,有的想在退伍前爭取入黨,有的想在退伍前再回去休一次假,以便找個好工作或物件,有的想在退伍前學,點技術,個別思想基礎差。與他人有矛盾的戰士,甚至想在退伍前了卻一些私人恩怨。

這裡講的戰士思想變化的幾個時期,只是從一般意義上講的。某個時期、某個人,在不同的條件下,思想變化的差異性是很大的。因此,我們在掌握戰士的思想情況時,既要根據思想變化的一般特點去分析和判斷,同時,又要把握不斷變化著的情況,在變化中求得「真知」、「深知」,真正把戰士「想什麼,需要什麼」等情況摸準、摸透。

知兵必須廣開資訊**渠道,掌握兵的基本情況和現實思想並不是一件容易的事情,必須廣開知兵的渠道,多方面地收集資訊進行綜合分析,才能做到「真知」。那麼通過什麼渠道達到知乒呢?我看主要有7種渠道,①查閱檔案;②個別談心;③實行「五同」;④骨幹匯報;⑤會議分析;③詢問同鄉;①與戰士家庭及家鄉**建立聯絡。

查閱檔案,就是說要建立戰士工作表現、思想狀況的檔案,井經常查閱和分析,從中獲得有益於分析和掌握戰士最新思想變化的資訊;個別談心,就是說帶兵人要堅持經常與戰士談心,通過談心,了解掌握戰士的現實思想狀況;實行「五同」,就是說帶兵人要堅持在與戰士同吃、同住、同操課、同勞動、同娛樂中觀察戰士的言行舉止和表情,體驗戰士的心態,掌握戰士的思想變化情況;骨幹匯報,就是要建立思想工作骨幹隊伍,靠他們了解身邊的戰士,並及時召開思想骨幹會,收集掌握戰士的思想情況;會議分析,就是營、連每月召開一次思想形勢分析會,遇有特殊情況,如:國際、國內形勢發生變化,執行重大任務,兵員復補等,隨時分析思想形勢。通過分析思想形勢,及時掌握戰士在不同時期、不同情況下的思想變化,增強思想工作的及時性和針對性;詢問同鄉,就是說要掌握戰士日常交往的同鄉、戰友,並通過他們了解掌握戰士的思想情況;與戰士家庭及家鄉**建立聯絡,就是通過走訪、寫信。

家屬來隊,地方**工作人員來訪等途徑和時機,反映和了解戰士的情況,爭取戰士家庭和地方**的配合,共同做好戰士的教育引導工作,促進戰士的成長。實踐證明,只要堅持這樣去做,「知兵」是不難的,把兵帶好也是完全可以做到的。

《思想政治教育論》複習

思想政治課教學論 複習題綱要 1 課程性質的當代闡釋p44 我國的思想品德與思想政治課程是一門以馬克思主義原理和中國化馬克思主義為指導,以塑造和培養現代公民為目標的現代公民素質教育教育課程。具體表現為以下幾個方面 1 道德性與思想性的統一。這是思想品德與思想政治課這門課程的根本特性。2 素質教育與知...

高校學生思想政治教育創新研究

摘要 改革開放以來,我國及世界的時代環境在發生著一系列變化。這些變化會對當代大學生的思想意識 思維方式產生著巨大的影響。因此,在這種新的形勢下,需要對當代高校學生的思想政治教育進行創新研究,如重視高校思想政治理論課,使其成為思想政治教育的主要陣地 建設輔導員隊伍制度,使其成為思想政治教育的專門人才 ...

思想政治教育理論培訓心得體會

聽了宋景堂專家的講座,我深深的感受到,教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養,一名教師只有具備較高的教育技巧,才能適應千變萬化的條件,隨機應變地 創造性地處理各種錯綜複雜 突如其來的教育 教學問題,否則,即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。在教學的實踐中,廣大教師對教育的機能都有...