時間：2023年11月16日
地點：中心校
參加人員：全體語文教師
議程：一、 宣布本次活動議題：怎樣搞好閱讀教學。
二、 王會祥校長做活動指示。
三、 教師進行討論交流。
張華老師做經驗交流。
閱讀教學需要長期進行，閱讀指導需要耐心細緻。我的做法是：
1、 培養學生的閱讀興趣。通過優秀文章欣賞、講故事、摘抄優美片段等方式培養學生的閱讀興趣。
2、 提供閱讀條件。建立班級圖書角，通過學生捐獻、老師提供、借閱交換等方法，讓學生有書看。每天安排一定時間讓學生進行閱讀，讓學生有時間看。
3、 進行交流評比，展示閱讀所得。
通過近兩年的堅持，班上學生目前閱讀興趣濃厚，閱讀面較廣，閱讀量較大，習作能力也有較大提高。
劉建萍老師做經驗交流。
怎樣才能使學生感受到閱讀的樂趣，從而喜歡閱讀呢？在教學中，我是這樣做的：
1、 創設生動的情境，激發興趣。
2、 借助豐富的形式，激發興趣。
3、 依託各類朗讀評價，激發興趣。
陳會琴老師做經驗交流。
我在教學中進行了「以讀帶說，以說促思維」的嘗試。
1、 多讀少講，在讀得正確、流利上下功夫。
2、 重視範讀、領讀，讀中體會文章意思及思想感情。
3、 以讀帶說，以說促思。
4、 讀說促進學生思維發展。
其他老師交流討論。
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