17、《語文教育文化過程研究》，曹明海、張秀清編著，山東人民出版社，2005，01。
18、《語感論》，王尚文著，上海教育出版社，2000。
19、《漢語文教材評介》，柳士鎮、洪宗禮主編，江蘇教育出版社，2000。
20、《中外母語課程標準譯編》，柳士鎮、洪宗禮主編，江蘇教育出版社，2000。
21、《語文教師課堂行為系統論析》，區培民著，華東師範大學出版社，2001。
22、《語文：表現與存在》，潘新和著，福建人民出版社，2004。
23、《韓軍與新語文教育》，韓軍著，國際文化出版公司，2003。
24、《課程理論——課程的基礎、原理與問題》，施良方著，教育科學出版社，2007，07。
25、《課程研究：現代與後現代》，汪霞著，上海科技教育出版社，2003，10。
26、《新課程中課堂行為的變化》，傅道春著，首都師範大學出版社，2002，09。
27、《新課程中教學技能的變化》，傅道春、齊嘵東編著，首都師範大學出版社，2003，08。
28、《教育過程》，[美]布魯納著，邵瑞珍譯，文化教育出版社，1982。
29、《教育的藝術》，[蘇]蘇霍姆林斯基著，肖勇譯，湖南教育出版社，1983。
30、《後現代課程觀》，[美]多爾著，王紅宇譯，教育科學出版社，2000。
注：★表示是必讀書目。
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