瀘縣牛灘鎮牛灘中心小學校
2023年9月實驗教學「一專三開」
工作小結
我校為了認真有效貫徹落實縣教育局，電教館的中小學實驗教學「一專三開」工作精神，認真本著新課改要求，深入**實施新課程改革和素質教育。在科學教學時，我們嚴格按照新課程改革和素質教育要求，將課程開足，將知識落到點，將實驗落實。現將本月工作總結如下：
一、備課
本著認真切實的工作態度，我們嚴格按照新課程改革和素質教育要求，嚴格檢查科學教師的科學備課，特別是分組實驗備課，是否有分組實驗的單獨備課，備課的步驟是否詳細，有沒有對意外事件進行預設等進行嚴格的檢查；教師有無認真的填寫實驗預演清單及實驗登記表等。而且通過學生的抽查問卷了解實驗是否做了實驗或是完成情況如何。
二、上課
通過對學生的問話，了解教師有沒有按照教學進度上課。是否開足實驗課。在實驗上課中，是否按照分組名單操作，有沒有認真指導學生實踐操作，對學生的細節問題是否關注，有沒有對後進生進行認真的輔導。
教師的演示實驗也是否按照教學進城認真完成，學生能否當堂掌握，對於後進生，老師是否又做課後的輔導。
三、各種資料的填寫
在上實驗課時，有沒有完成各項表冊的填寫。特別是有無預作實驗的器材的準備清單填寫，實驗器材的借用填寫，以及效果表的填寫。如果發現有問題及時請老師進行修改
各教師完成實驗情況：
三年級完成演示實驗 0個分組實驗0個
四年級完成演示實驗 0個分組實驗1個
五年級完成演示實驗0個分組實驗0個
五年級完成演示實驗 1個分組實驗1個
科學科輪軸有什麼作用六年級1班近景
科學科輪軸有什麼作用六年級1班遠景
科學科輪軸有什麼作用六年級2班近景
科學科輪軸有什麼作用六年級2班遠景
科學科輪軸有什麼作用六年級3班近景
科學科輪軸有什麼作用六年級3班遠景
科學科氣溫的測量四年級1班近景
科學科氣溫的測量四年級1班遠景
科學科氣溫的測量四年級2班近景
科學科氣溫的測量四年級2班遠景
科學科氣溫的測量四年級3班近景
科學科氣溫的測量四年級3班遠景
科學科氣溫的測量四年級4班近景
科學科氣溫的測量四年級4班遠景
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