如何保持班級衛生

班級衛生是班級中每一位學生學習生活的需要，整潔的教室能使同學們性情舒暢、身心健康。在進行衛生清理的過程中能讓學生們感受勞動的美、熱愛勞動、懂得珍惜勞動成果。班級衛生是集體活動，組織得當的話，能培養學生的團結協作能力和榮辱與共的美德。

班級衛生管理是班主任日常工作的乙個重要的組成部分，每一位班主任都認真對待。班級衛生管理分為兩方面：一方面是做好班級衛生；另一方面是做好班級衛生保潔。

我認為要從個人做起，不要亂扔垃圾，衛生不是靠打掃而是需要保持。要求學生自備塑膠袋，把當天產生的垃圾放進自己帶的塑膠袋。下午放學後丟到學校垃圾箱。

值日生每天早晨中午下午各打掃一次衛生。同時每節課，下課之後安排當天的值日生檢查教室地面、走廊過道及相對應的班級衛生區。在課間操眼保健操之前的時候要求每位同學將自己課桌板凳下的垃圾紙屑,提醒他們撿起來，然後老師在一天中不定時抽查,如果教室不整潔,就讓今天值日的同學繼續值日直到班級衛生整潔為止.

值日生要做到勤收拾，勤倒垃圾。

同時值日生表要安排好，根據班級的人數和教室的大小還有任務的多少。制定一些相應的措施，比如強調班級要保持衛生。如有人不保持，可以第一次罰3天值日，第二次乙個禮拜，第三次乙個月。

或者根據相對應的學校的管理制度比如評星榜相對應的採取減星制度。這樣做的目的在於讓孩子養成保持衛生的良好習慣。還有就是在門的後面或者一些醒目的地方貼上小貼士，告訴大家保持衛生，改變那種教室衛生只靠值日生打掃的觀念。

還可以向全班發出倡議,倡議內容如下:

1,從我做起,每個人養成良好的衛生習慣,保持個人衛生的整潔

2,從點做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,注意一點一滴的為什麼問題,如不隨地吐毯,不亂丟垃圾。

3,從身邊做起,切實履行自己衛生職責,做好應盡義務,為營造乙個良好的衛生空間做出自己的貢獻。

總之，通過以上的班級衛生管理達到衛生整潔，班上同學養成熱愛勞動的習慣、珍惜他人的勞動成果和團結互助的美德。以上是我在班級衛生工作的一些做法和想法，不當之處請批評指正。在其他管理方面，我還要多向在座的老師們學習。