建甌市第一小學2011－2012學年下期語文組教研工作總結
本學期語文教研組以學校相關精神為指導，加強教育教學研究，發揮團隊品牌優勢，展開教研工作，從而打造了研究型教師隊伍，提公升學生的語文素養。
一、規範了常規管理，提高了效率
1、全面落實課程計畫。嚴格按課表上課，特別是要不折不扣地落實寫字課、尤其是軟筆寫字課的教學。為此，本期周
三、周四的寫字課，中高年級落實了毛筆字的教學。並堅決貫徹了查課制度
2、備課：教師應認真鑽研教材，備班情，備學情，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。備課要求每位教師及時寫好有實效性的教後反思，不斷改進教學方法。
3、上課：所有語文教師均能樹立向課堂要質量的理念，提倡短時高效的課堂，提倡一課一得的課堂。
4、作業：嚴格按照學校的相關要求進行。作業設計要「精」，體現「輕負荷，高質量」，杜絕題海戰，提倡練習要有針對性、層次性；批改要「細」，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導：每位教師要充分重視學生朗讀，加強指導；注重平常的因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
二、開展了特色活動，提高了素養。
要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點，多組織語文實踐活動，激發學生學習語文的興趣。教研組也將根據學校安排和教導處計畫，定期開展全校性學生語文實踐活動，為提高學生的語文素養提供多方面的平台。
1、結合寫字教學，開展適合各年段特色的寫字比賽活動。結合「六一」的「四節」：一二年級舉行了硬筆比賽；中高年段開展了硬筆字、軟筆字現場比賽活動。
2、結合各級徵文比賽，鼓勵學生做學習、生活的有心人。本期，可組織參加「冰心﹒海西」等各級各類徵文活動，佳作層出不窮，獲獎率高，提高了學生的寫作水平。
3、拓展學生的閱讀面。結合實際情況，可開展「朱子家訓」的誦讀活動、開展新課標所要求的經典誦讀活動，並於5月份開展了「走進經典、浸潤詩韻」古詩文背默擂台大賽活動；開展了「跳蚤書市」讀書交流活動，以此拓展學生的閱讀面，豐富學生的傳統文化積澱。
三、促進了教師研討，提公升了品質
1、開展了師徒教研活動。於3月份上旬（第 5 周）進行的師徒教研活動，旨在讓新教師提高駕馭課堂教學的能力，為自己積蓄成功的教學經驗，提高教學質量，為學生服務；此外，為雙向交流的老師提供實踐課程，互幫互學，展示新理念的舞台，讓城鄉教學經驗與方法在交流中進行資源優勢互補
2、組織了教學競賽活動。於4月上旬（第10 周）進行的「新課堂新視點」教學競賽活動，旨在結合崗位大練兵。
3、落實了課題研討活動。以各級課題為平台，落實常態化的教研。重點做好省級課題「資訊科技與小學學科整合有效教學策略研究」研討，明確階段任務。
特別要做好「自主互助，展示反饋」實驗課題。本期「先學互教、自主互助」的專題研討，讓實驗班級教師進一步了解了教學模式，明確了教學方法。此外，還要做好校級課題——問題即課題研究，讓教師嘗試小問題，大研究，讓全校的每一位教師都有課題可研，都參於到課題來，通過反思教學，校本研討，提高教師科研水平和解決實際問題的能力。
5、常抓了常態學習活動。充分利用每週集體備課教研活動時間，結合年段公開教研活動及問題既課題，以備課、上課、說課、聽課、評課為主要內容，以同課異構的方式做好集備研討活動，並利用周一教師會議時間或周五第三節課邀請部分骨幹教師針活動開設講座，發給講座證書。
2012．6
建甌市第一小學學年下期語文組教研工作計畫
2 促進教師研討，提公升團隊品質 1 師徒教研活動。擬安排9月份上旬 第 1周 進行的師徒結對簽字儀式，於第15周開展教師互助結對教研周活動。旨在讓新教師提高駕馭課堂教學的能力，為雙向交流的老師提供實踐課程，互幫互學，展示新理念的舞台，讓城鄉教學經驗與方法在交流中進行資源優勢互補。如此，方可落實既定...
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撫州市第一小學2020 2021學年度第一學期教學教研工作計畫 一 指導思想 本學期我校的教學 教科研工作將根據市教研室的相關教學教科研工作計畫全面展開，以全面實施素質教育為目標，充分發揮 研究 指導 服務 的職能作用，依託全校教師，以課題研究為載體，構建適應我校教育發展和學校特色的教科研體系，深入...
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