歷年實習答辯題目

2022-03-26 08:55:09 字數 1975 閱讀 7900

1、 煙氣出口問題?

2、 爐管洩露原因有哪些?(從工藝角度分析)3、 甲醇裝置中哪些裝置還有進一步提公升的能力?

4、 降低甲烷轉化率的方法?

5、 轉化維持生產的最低負荷是多少?

6、 當裝置面臨停車時,二段爐、汽輪機、合成裝置首先停哪些?

7、 汽提塔廢液排放問題?

8、 汽閥位的問題?

9、 粗醇中加萃取水的鹼的作用?

10、 若精醇質量不合格,重組分高該怎樣調節?

11、 兩塔精餾和三塔精餾的區別?

12、 對二甲醇裝置還有哪些地方不合理,可以進行改造?

13、 常壓塔塔底溫度指標?

14、 轉化開車時為什麼要氮氣公升溫?

15、 合成塔是什麼形式?有什麼優缺點?

16、 引起裝置故障的最大因素?

17、 二段爐如何進行反應?

18、 引風機停車後如何處理?

19、 一段爐出口甲烷超標如何處理?

20、 原料氣流程?

21、 如何降低裝置能耗,有何建議?

22、 常壓塔塔底殘液中甲醇和什麼有關係?

23、 精甲醇酸值和什麼有關?

24、 軸承分為幾部分?

25、 轉化爐公升溫過程?

26、 轉化爐水ph指標?有什麼危害?

27、 精餾水分高如何處理?

28、 瓦斯氣工藝流程?

29、 原壓機倒機?

30、 精餾流程?

31、 重組分採出的依據?

32、 汽輪機喘振的原因?

33、 h/c比是多少?

34、 原壓機打不上量的原因?

35、 甲烷含量高的原因?

36、 轉化含量高的原因?

37、 乏氣**中凝結水的用途

38、 瓦斯氣中硫含量

1、 活性炭過濾器能清洗掉哪些物質?

2、 用硫酸再生陽床時應注意什麼?

3、 雙室陽床ph值降低的原因?

4、 用硫酸再生時會有哪些危險?

5、 陽床出水中na+偏高原因?

6、 如何提高控水量?

7、 為什麼不採用超濾而採用水洗?

1、 原始開車時,淨化系統需要預先有哪些操作?

2、 當二甲醇co2由合成氨車間提供時,淨化系統出現怎樣狀況?波動如何?消泡劑加的頻次如何?

3、 吹除氣引一段爐燒會為一段爐有何影響?

4、 轉化爐原料氣入爐溫度?加濕減溼器如何對入爐原料氣進行降溫?

5、 什麼是汽提?

6、 提供給醋酸的co2對什麼指標要求嚴格,數值指標是多少?

7、 壓縮機氣閥和工藝管線哪種閥相似?工藝原理?

8、 物理消泡法的內容?

9、 合成催化劑還原注意事項?

10、 低度入口co2超標採取什麼措施?

11、 認為目前制約裝置發展的現狀?

12、 淨化系統各塔起泡的原因?

13、 冷凝液幫浦經常出現問題,從工藝角度分析如何解決這一問題?

14、 合成塔結構和原理?

15、 往復式壓縮機管子振動消減方法?

16、 低溫變換還原和條件有哪些?

17、 合成塔影響平穩操作的因素?

18、 瓦斯氣中硫含量

19、 鹼氨吸收法在實際中應用狀態

1、 為何防止空冷凝塔帶水?帶水危害?

2、 併聯蒸汽加熱器有何作用?

3、 冰機為何自動增載?冰機原理?

4、 氮氣產量?用於分子篩加熱氮氣產量是什麼?

5、 co2進入分子篩前得濃度?如果過高將有什麼影響?

6、 如何調整氧氣濃度?

7、 氧氣濃度下降原因及調節方法?

8、 往復式壓縮機的構件?

1、 日常迴圈水控制哪些指標?

2、 迴圈水中細菌造成的危害?控制細菌的方法?哪些方法效果細想?

3、 裝置日常維護都需要檢查什麼?

4、 給排水車間有哪幾種閥門?都有什麼特點?適用於什麼場合?

5、 從做精現有裝置或節能減排的角度上考慮,迴圈水應該做好哪些工作?

實習答辯題目

實習答辯題目 任選三題 1.在實習的這段時間裡,你有什麼收穫?2.在實習當中,你最難忘的事情是什麼?3.實習期間你的體會是什麼?4.在實習期間,你覺得自己有哪些不足?5.畢業後,你對你自己有什麼樣的規劃?6.你對學校的畢業實習有什麼意見或是建議?7.在學校裡的學習,在實際的工作中,對你有沒有幫助,幫...

教師面試答辯題目

1.談論自己對教師職業的看法 a 教師的職責是教書育人,作為教師要有甘為人梯,甘做蠟燭的精神,要關心愛護學生的健康成長。b 教師是眾多職業中的一種,而教師這一職責比較受社會尊重,相對穩定,還有寒假和暑假兩個假期,這是其他職業難以做到的 c 教師與青少年交流比較多,可以使自己保持一顆年輕的心 d 教師...

教師面試答辯題目

首先,自我介紹是少不了的 1 新課改與新課程標準的價值取向是什麼?新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者,要求教師創造出班級氣氛 創造出某種學習環境 設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。2 為什麼學生會偏科?學生偏科有很多因素,專家認為興趣 態度是最主要的。你有心去學一門功課,無...