高一年級組長工作總結

本學期高一年級設有三個教學班，任課老師共12人，開學以來，在學校的正確領導和高一年級全體教師無私奉獻下，高一年級組各項工作呈現出喜人進步。目前高一年級學風濃厚，作風純正，全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試。

一、德育工作和常規工作

1、常規管理及常規教育

1) 班主任方面：配合政教處抓管理促穩定，抓養成促發展。加強常規管理，強化守紀律守規範，形成優良習慣。

以班主任為各班核心加強班級制度建設，加強班級管理。對班主任，強調六到位，堅持在常規管理工作中做到：嚴格、細緻、紮實。

堅持加強年級組風氣建設：講正氣、比學習、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。

2)衛生方面：堅持一天兩掃，責任到人積極響應市委、市**和學校關於大力整治髒、亂、差的號召。要求各位老師從自我做起，從身邊做起，踐行良好的衛生習慣。

同時，各班衛生區和教室實行分塊管理負責，每天兩次打掃衛生區，和教師，要求班主任親自到場指導，年級長負責檢查督促。經過全年級師生的努力，本年級基本實現了無髒、亂、差死角的目標。

3)課堂紀律方面：堅持任課教師與班主任齊抓共管，有針對性的進行調整處理;考勤方面，對於遲到、早退現象及時通報。

4)配合團委開展相關課外、學生活動：組織好一次我愛我的祖國徵文比賽，讓同學們盡情地表達對祖國的熱愛。加強甲流相關知識和五講、六不的宣傳，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態。

2、習慣教育，加強學風建設

高度重視習慣養成教育和學風建設，年級組把精力安心的投入到學生的習慣教育、年級的學風建設工作上，配合學校抓教師的工作作風治理，嚴格管理，加大學生與家長的監督力度。

3、充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確，重點突出。各班情況各異，根據每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，年級組起到定向、協調、指導作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增強學生主體意識的一條重要有效途徑。

二、教學工作

主要圍繞學校優質課堂的要求，落實好吃透兩頭，精講多練，培養習慣，指導方法的教學任務，向45分鐘要質量，在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫，教學成績在原來的基礎上有所提高。

l、落實教學六認真，認真備好、上好每節課，認真批改作業試卷，年級組配合教務處定期檢查學生作業完成情況，及時反饋，及時上報。

2、提高了教學質量，做好了培優補差工作。

(1)年級長深入到備課組活動及聽課。

(2)開展組內互幫互助活動，積極探索優質課堂的教學。

(3)培養了學生良好的聽課習慣，教會了學生聽課的方法。

(4)培養了良好的作業習慣，特別是作業解題規範及訂正。

(5)做到了因班施教，不同的班級在教學內容和習題上有所不同;因人施教，同一班級不同學生題量不一樣。

(6)認真組織好了期中、期末考試，。

三、存在問題

在穩定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待於以後進一步地完善。

1、高一年級是高中階段分化期，部分學生對學習的興趣不濃，高考目標不清，少數老師對部分頹廢學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

2、常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的衛生情況和自習課秩序不如人意，個別學生宿舍的住宿紀律不嚴，贓、亂、差現象時有發生，部分學生懶散沒有學習動力，有很大的提公升空間。

在新的挑戰即將到來之際，我們堅信以提高教育教學質量為目標，在學校正確領導下，高一年級全體師生同心同德、奮勇拼搏，一定能夠在期末考試中取得全面勝利!