大學畢業生培養計畫

為進一步加快大學畢業生的鍛鍊、培養和成長，強化大學畢業生的職業生涯規劃工作，結合我公司實際，特制定此培養計畫。

一、指導思想

通過有計畫地安排到基層和多崗位、多層次的鍛鍊，重點培養思想品質好，能力素質高，能經得起考驗，具有較好發展潛力，全日制本科及以上優秀大學生。

二、培養範圍及物件

合同用工中學歷為全日制本科及以上、熱愛企業、熱愛本職工作、遵紀守法、具有較強的事業心和責任感、工作能力突出、45周歲及以下的優秀大學畢業生。

三、培養發展路徑

根據工作實踐表現及個人志向逐步確定培養方向，發展方向分兩類。

1.管理素養、領導潛質不夠突出的，往專業領軍人員、高階營銷精英、高階技術專家方向發展：

①進入基層生產、經營單位工作（滿一定年限）→②通過在崗實踐鍛鍊，積累基層工作經驗成為業務骨幹、營銷骨幹、技術骨幹→③通過重點培養，加強培訓成為業務專家、營銷專家、技術專家→④最終成為專業領軍人員、高階營銷精英、高階技術專家

2.具備管理素養或領導潛質的，往經營管理者方向發展：

①進入基層生產、經營單位工作（須滿1年）→②進入管理崗位或支局長崗位工作（滿一定年限）→③通過選拔成為經營管理後備人員→④在管理崗位或支局長崗位工作（滿5年以上），通過甄選提任四級領導副職→⑤在四級副職崗位上任職滿2年的，具備提任四級正領導崗位的基本資格

四、培養方法及措施

（一）加強教育培訓

1.加強思想道德教育。開展以政治思想理論、道德法制為主要內容的思想道德教育，幫助大學畢業生樹立堅定的政治方向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.加強經營管理知識培訓。開展管理基礎知識、現代企業先進管理理念等方面的培訓，以不斷提公升大學畢業生經營管理能力。

3.加強業務培訓。充分利用各種培訓資源，拓展培訓渠道，按照「缺什麼補什麼」的原則，有計畫有步驟的組織開展業務知識培訓。

4.加強在職學習。鼓勵支援大學畢業生結合崗位需要不斷深造，進行在職學歷教育及專業技術職稱任職資格的考試和職業資格考試。

（二）注重積累基層工作經驗

1.下基層一線工作。新進大學畢業生必須要深入基層生產、經營單位學習鍛鍊滿一年，才能安排在管理崗位上工作。

對於因專業性強、工作急需而直接安排在管理崗位上工作的，應在今後安排到基層生產、經營單位進行不少於6個月的實踐。

2.輪崗鍛鍊。為使大學畢業生全面了解貴陽郵政各生產環節，掌握經營管理知識，必須在至少2個及以上不同部門、3個及以上不同崗位進行輪崗鍛鍊。

根據工作需要，在部門內部、部門之間或職能部門、生產單位、專業局、經營單位之間進行輪崗鍛鍊。

（三）強化管理和引導

1.加強管理和監督。要有針對性地對大學畢業生進行思想教育，發現不良傾向和思想苗頭要及時提醒，引導和鼓勵他們克服浮躁心態，勤勉工作，立足崗位成才。

2.通過多種途徑發現人才。採用領導一對一談話或召開大學畢業生座談會，了解他們思想和職業需求，及時發現優秀人才。

3.加強職業生涯管理。人力資源部門要定期考察，動態管理，加強對大學畢業生職業生涯規劃的指導，為企業對大學畢業生的使用提供科學的決策依據。

五、相關要求

1.人力資源部要及時更新大學畢業生在人力資源管理系統的有關資訊，並對大學畢業生培養使用情況進行登記，做到實行跟蹤管理。大學畢業生所在單位或部門要建立《大學畢業生年度考核、獎懲登記表》，根據其取得的成績、工作表現、思想狀況等進行詳細記載。

2.各單位、各部門應根據本計畫擬定本單位或部門大學畢業生使用管理辦法。

人力資源部

二〇一六年二月十六日