22013-2014學年度政史組學科總結
聽了各位老師的精彩授課之後，讓我對這種體會的感受更深，我感覺在新課標的理念之下，歷史教師要當好真的不是那麼容易，雖然不容易，但是它越來越能顯現出歷史老師的魅力之處了，它給我帶來挑戰的同時，也同樣用它獨特的魅力吸引著我努力攀登。它要求我要努力提高自身的綜合素質，除此之外，還要心懷一顆熱愛學生，熱愛事業，熱愛生活的感動之心去從教，只有這樣，才會有更大的激情擁有設計一堂好課的靈感。我們的角色也在悄然改變，我們是引領學生在知識海洋中遨遊的導航者，我們是教授他們學習策略，培養他們終身學習的促進者，除了再具備良好的心理素質之外，還要有跨學科學習的意識。
但是上課光憑這些「精彩的表演」就夠了嗎？讓我的思路和工作有了更加明確的動力和方向。我所領會的是一堂好課應該是具有新課改的理念，取其傳統的精華，讓學生實實在在學會，教學效果明顯有效的，符合認知規律的，真實的，生動有趣能激起學生濃厚興趣的課。
我們要做的就是用精心設計的思路讓學生充滿樂趣的完成任務，最終學到應學會的知識，讓他們更加熱愛學習，掌握終身學習的學習策略，成為乙個德智全面發展的學生。
根據自己的一些感受和大家一起交流的經驗，我感覺最突出的地方有以下幾點：教師應充分利用多**進行教學，在講授中課件的使用會使課堂顯得形象而生動，能極大地發揮學生的想象力和主觀能動性，最大程度地調動學生的學習積極性，能充分挖掘學生的潛力。
教師要承但起這一重任，首要的就是創新，觀念的更新是教育生存和發展的前提。在以後的教學中我要努力做到以下幾點：
一、注重學生「動手」與「動腦」的結合
科學**對發展學生的科學素養具有不可替代的作用。只有使學生將進行人文**與學習人文知識有機地結合起來，才能全面提高人文素養。在教學中創造多種機會讓學生進行人文**，在親身參與科學活動的過程中，發現問題，感受人文過程，獲取事實證據，檢驗自己的想法和人文理論，逐步形成科學的態度、情感與價值觀。
二、鼓勵每乙個學生充分參與學習
教師改變以自我為中心的課堂教學模式，創造乙個人人都能參與學習的環境。在這個環境中教師尊重學生的各種不同見解、技能和經驗，保護學生的創造性和好奇心，鼓勵學生對他人的觀點持合理的懷疑態度，為學生提供多種表達自己想法和開展科學**的機會，允許學生提出不同的觀點。
三、鼓勵學生之間的交流與合作學習
教師根據不同的教學內容，創造各種條件和形式，開展學生之間的交流。培養學生提出論據、回答質疑的能力，鼓勵學生進行開放性的討論，鼓勵學生合作學習，利用協作性的小組形式開展**活動，使每乙個人都能參與小組工作，使學生認識到小組的成員在**嘗試中各有所長，其知識和技能可以互補，通過這種活動培養學生的協作精神。
四、注重課堂教學與課外活動緊密結合
培養學生的科學素養僅僅依靠課堂教學是不夠的。課外活動是課堂教學的延伸。通過課外活動，學生不僅可以豐富經驗、開闊視野、活化知識，而且可以根據自己的興趣開展各種活動，充分發揮各自的特長，培養創新意識和提高實踐能力。
教師應根據教學、學生和校內外的實際情況開展各種課外活動，將課堂教學與課外活動緊密結合起來。教學中充分利用多**、網路等資訊資源，為學生創設新的學習環境。
五、做好重點、難點的教學處理
根據新課標的要求，歷史課應有利於學生學習方式的轉變，倡導學生積極主動的參與教學過程，勇於提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式。使學生獲得基本的歷史知識和能力，並從中培養良好的品德和健全的人格。因此安排教學內容和教學手段時還要增加貼近學生生活、貼近社會的內容。
在實際教學中，教師可以創設問題情境，讓學生在直觀的情境中思考歷史，分析**、解決問題。
現在是資訊化的時代，歷史教學更應與時俱進。我們所用的教材是人民教育出版社出版的，但是還有好多地方的歷史教材是人民出版社出版的，所以我們在進行教學的同時，也應注意人民出版社出版的教材。看看哪些內容是人教版沒有的，哪些內容是人教版多出來的。
高考考試範圍一樣，不可能出現超綱的題目，這就要求教師在授課前好好把握教材的內容，對比兩種教材，做到去粗取精。不僅要看其他出版社的教材，還應對照前些年的教材，找出哪些知識是新教材特有的，哪些是新教材沒有的，做到心中有數，才能發揮教學的最佳水平。
人是因為有了比較才知道自己的優缺點，也是因為有了比較學習才能進步，這次的教研會讓我看到了我教學上的長處和不足，也使我明白了自己在以後的教學路上應該朝哪一方向去發展，使自己的教學之路走得更遠。
政史教研組工作總結
本學期，我教研組以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提公升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真 務實 創新的工作作風投入到教學中去。經過全組教師的共同努力，順利完成了學校交給的各項任務，現總結如下 一 認真開展教育教學理論的學習，進一步轉變教育思想和教學觀念。本學期，我組堅持集中學習...
政史教研組工作總結
2013 2014學年度上學期 富裕一中劉岩 本學期以來，我們政史教研組在學校各級領導的正確領導下，堅持以強化師德修養，提公升教研能力，構建 高效課堂 為核心理念，較好的完成了本學期的教研工作。為進一步總結經驗 吸取教訓，更好 更有效的開展下學期的教研工作，進一步提高教育教學質量，現將本學期的工作情...
2023年春政史教研組工作總結
為了提高我校教學質量，全面提公升學校整體形象，我組在開學初，根據學校工作計畫，結合本組特色，制定了靈活的教研計畫。在反覆對照和執行中，一一進行落實，並及時補充和傳達了學校的主要精神。一學期來，通過本組全體教師的共同努力，順利完成了各項教學任務，並取得一定成績。1 進一步加強了師德修養。全組教師認真加...