仙桃四中「學生行為規範養成教育月」
活動方案
行為改變習慣，習慣養成性格，性格決定命運，為培養學生的良好行為習慣，營造優良的校風和學風，進一步規範學生行為、提高廣大學生的文明素養，使我校德育工作再上新台階。結合我校實際，特在全校範圍內開展「學生行為規範養成教育月活動」，現制定方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實《中學生守則》《中學生日常行為規範》《中學生文明禮儀知識》《仙桃四中學生日常行為規範》的基本內容，通過系列行為規範養成教育實踐活動，提高廣大學生的綜合素質，增強文明意識，養成良好習慣，為學生的終身發展打下堅實基礎。
二、活動主題及目標
活動主題：樹文明新風建和諧校園
活動目標：利用乙個月的時間分別從環境衛生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有明顯的進步。
三、活動時間
2023年9月1日—9月30日
四、實施細則
養成教育就是著眼學生的日常行為，著重進行有關學生在做人、學習、做事等方面的良好行為習慣的培養以及不良行為習慣的矯治，促使學生在日常的學習和生活中養成良好行為習慣，從而為健康人格的培育奠定基礎。
（一）、衛生習慣養成教育。
講究衛生是每個人應有的衛生習慣，是乙個人文明的表現，講究衛生既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無汙垢，身體無異味。飯前便後洗手。
2、每天兩次認真清掃清潔區和教室衛生，全天保潔。
3、保持桌椅的乾淨整潔，定期整理和清理書包、抽屜。
4、不在牆壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
（二）、文明禮儀養成教育。
舉止是乙個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養，是一種財富。
1、熱愛祖國，公升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用「請、謝謝、您好、再見、對不起」等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。課間、午間活動不追逐、打鬥，不玩危險的遊戲。
6、上下樓梯要輕聲慢步，右行禮讓。做操時動作規範，精神飽滿。**比賽文明喝彩。
7、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊「報告」。
8、認真做好眼保健操，姿勢正確。
9、積極參加課外活動，能自覺鍛鍊身體。
（三）、安全習慣養成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記「安全第一」的思想是順利開展各項活動的保障。
1、課間活動時不追逐、打鬧，特別不准坐在樓梯走廊的欄杆和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
2、不玩火，不觸控電器裝置。
3、要及時發現並處理同學身體出現的不適。不准不請假外出。
4、進行體育課和活動課時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領。
5、集合時排好隊，做到「快」「靜」「齊」。
6、不購買「三無」商品，學會辨別過期變質食物。
7、不得聽從和跟隨不認識的人離開學校或家庭。
（四）、學習習慣養成教育。
良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養的體現。
1、課前要預習，預習有記錄，學會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。
2、課前準備好學習用品，靜待老師上課。
3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。
4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇於提問，積極回答，積極思考。
5、作業要書寫工整，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
6、按時完成作業，做到獨立、耐心、細緻。
7、要養成先審題再解答的答題習慣，考試答題要細心、準確、書寫規範。
五、工作措施
1、班級成立學生「自律隊」，及時糾正本班學生的不良行為；學校成立文明監督崗，稽查全校學生中的不良行為習慣。
2、加強管理力度，將「學生行為規範養成教育」納入班級一日常規進行嚴格考評，把值班領導和學生會值日生的記載作為考評各班的依據之一。
3、積極開展相關活動，促進「學生行為規範養成教育」活動的有效實施。
4、長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學校高度重視學生日常行為規範的養成教育工作，把養成教育擺在重要議事日程，將其內容作為一日常規檢查的主要內容，長期進行下去，並做到每星期一通報，每週評比。
六、實施步驟
1、第一、二周：學規範，推行「十字」禮貌用語「請、謝謝、您好、再見、對不起」，落實本方案中的衛生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣等養成教育。 各班以「向不良陋習告別」 為主題召開班會 。
2、第三週 ：各班圍繞「規範」要求，自查自糾，針對薄弱環節強化訓練。召開「好習慣伴我成長」為主題的班會。
3、第四周： 綜合考評，組織開展「守規範標兵」評比活動，表揚先進集體和個人。
希望各班以「學生行為規範養成教育月」為契機，把學生日常行為習慣作為當前重點事情來抓，積極開展實踐活動，增強班集體的凝聚力，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有乙個質的提高。
仙桃四中
2023年9月
行為規範養成月活動總結
東崖小學 日常行為規範教育月 活動總結 學生日常行為規範教育月 活動開展以來，我校將培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣擺上議事日程，學校專門組織召開學生思想道德建設工作會，要求各班要堅持以人為本，以促使學生形成良好的思想品德與行為習慣為核心，以落實 守則 與 規範 兩個方面的內容為重點，力爭做到...
渦陽四中教師課堂教學行為規範
試行 為規範全校教職工的教學行為，內強素質，外塑形象，努力維護我校和教育系統良好的形象，走內涵式 精品化辦學的道路，特制定本規範。1 衣著整潔 得體。舉止大方，教態自然 穩重 得體。2 課堂教學語言類學科一律使用普通話，其他學科建議使用普通話，避免使用粗俗 不文明的語言，避免使用方言。3 用詞要規範...
建湖縣裴劉小學行為規範養成月活動總結
建湖縣裴劉小學 行為規範養成月 活動總結 根據上級要求，我校於9月份開展 行為規範養成月 活動。在教育月中我校主要開展如下活動內容 一 宣傳到位成氛圍。通過國旗下講話，讓全校師生進一步明確開展日常行為規範月活動的重要意義，並通過紅領巾廣播站和班級黑板報等宣傳陣地和載體，加大宣傳力度，營造良好的 氛圍...