2012－2013學年下學期八年級期末考試
物理試卷及詳解
本試卷共有五道大題，40道小題。考試時間100分鐘。
一、下列各小題的四個選項中，只有乙個符合題意。（每小題2分，共28分）
1. 如圖1所示，以科學家名字作為壓強的單位的是
2. 在圖2的四種情景中，人對物體做功的是
3. 圖3所述的事例中，目的是為了減小摩擦的是
4. 在圖4所示的各個過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是
5. 重力約3 n的物體可能是
a. 一本書 b. 一枚圖釘 c. 乙個雞蛋 d. 乙個小孩
6. 如圖5所示的工具中，屬於費力槓桿的是
7. 關於飛機的公升力，以下說法正確的是
a. 公升力是由於飛機發動機轉動產生的
b. 公升力是由於飛機排氣管向後排氣產生的
c. 公升力是由於機翼上下表面壓強差產生的
d. 公升力是由於飛機受到的浮力大於重力產生的
8. 在一次模擬的托里拆利實驗中，四個同學分別用圖6所示的四種方式測量液柱高度。其中正確的是
9. 如圖7所示，用四個滑輪組分別勻速提公升重力相同的物體，若不計滑輪重、繩重及摩擦，其中最小的拉力是
a. f b. f c. f d. f
10. 下列關於壓力的說法中正確的是
a. 壓力的方向總是豎直向下的
b. 壓力的方向一定與受力面垂直
c. 壓力的大小總等於物體重力的大小
d. 放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是重力
11. 圖8所示的四個例項中，起到了增大壓強的作用的是
12. 把乙個內表面光滑的圓碗固定在水平桌面上。將乙個小球如圖9所示從碗的一側邊緣由靜止釋放。則小球
a. 不能到達碗的另一側邊緣
b. 到達碗底時就會靜止不動
c. 到達碗的另一側邊緣時速度為零
d. 能到達碗的另一側邊緣並從碗中飛出
13. 小立沿水平方向用力推乙個放在水平地面的木箱，沒有推動，原因是
a. 木箱受到的慣性太大
b. 木箱受到的重力大於推力
c. 木箱受到的摩擦力等於推力
d. 木箱受到的摩擦力大於推力
14. 圖10是甲、乙兩物體做功與做功時間的關係圖象。分析可知，甲物體的功率p與乙物體的功率p相比
a. p>p b. p c. p=p d. 無法確定
二、下列各小題的四個選項中，至少有兩個選項符合題意。（每小題3分，共12分。選對乙個可得兩分，有錯選的不得分。）
15. 以下說法中正確的是
a. 彈力是由於物體發生彈性形變而產生的
b. 馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在
c. 在水中下沉的石塊，受到的浮力方向是豎直向上的
d. 綁緊跳的人從跳台跳下，到最低點時，彈性勢能最小，動能最大
16. 用乙個動滑輪和乙個定滑輪組成的滑輪組勻速提公升重物，人拉繩的力是40n。如果不計滑輪重、繩重及摩擦，則被提起的物體的重力可能是
a. 40n b. 80n c. 120n d. 160n
17. 如圖11所示是冰壺比賽的乙個場景。冰壺比賽的得分規則是：
冰壺被運動員擲出之後，冰壺在冰面上滑行的過程中，運動員不能再觸碰冰壺，依據最終停在得分割槽的不同位置得分。關於冰壺在冰面上滑行過程中，下列說法正確的是
a. 冰壺被擲出之後，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大後減小
b. 冰壺在冰面上滑行過程中，冰壺受到的合力一定不為零
c. 由於冰壺受到的阻力大於慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小
d. 冰壺在滑行中具有動能是由於冰壺被擲出之前運動員對冰壺做了功
18. 如圖12所示，用12n的水平拉力f拉滑輪，使足夠長的物體a以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數為2n。
若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦，則下列說法不正確的是
a. 地面受到的摩擦力為6n
b. 滑輪移動的速度為0.4m/s
c. 繩子拉物體a的功率為1.6w
d. 在運動過程中若將拉力f增大到16n，彈簧測力計的示數仍為2n
三、填空題（每空2分，共14分）
19. 力的大小和作用點叫力的三要素。
20. 小璐同學發現洗手盆下方有如圖13所示的u型管道，它是利用的原理。
21. 彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的越長的道理製成的。
22. 汽車在水平公路上勻速前進時，受到的阻力為9×10n，若汽車的功率為7.2×10w，則汽車的行駛速度為m/s。
23. 中國救援隊在某國**災害的救援行動中使用了一種氣袋。受力面積為1m的氣袋可頂起質量為68t的樓板，此時樓板對氣袋的壓強為pa。（g=10n／kg）
24. 如圖14所示，質地均勻的實心圓柱體a、b疊放在水平地面上，已知它們的密度之比： =1：
3，底面積之比s：s=4：3，a對b的壓強和b對地面的壓強之比p：
p=1：2，則它們的高度之比h：h
25. 如圖15所示，有兩個底面積均為s的實心圓柱體c和d，分別用兩根細繩的一端繫於它們的上表面的**，細繩的另一端分別繫在輕質槓桿的兩端，槓桿恰好水平平衡。把質量為800g的酒精緩慢注入底面積為s的圓柱形容器甲中，同時向上下橫截面積分別為s、s的圓柱形容器乙中注入某種液體，當兩容器中液體均靜止，且槓桿再次水平平衡時，圓柱體c下底浸入酒精中的深度為2.
5cm，酒精對容器甲底面的壓強為1100pa，圓柱體d下底浸入液體的深度為4cm。若把圓柱體d從b端取下後將其從原位置再豎直向下移動2.5 cm，圓柱體d剛好被液體浸沒，此時細線的拉力為10.
5n。在圓柱體d向下移動過程中，液體在容器乙截面積不同的上、下兩部分上公升的體積相等，在以上整個操作過程中，兩容器中液體均未溢位，且圓柱體c和d均未與容器壁接觸。已知酒精的密度為0.
8×10kg／m，s為80cm，ao：ob=3：1，s：
s=5：4，s：s=9：
4，g取10n／kg，則圓柱體d的密度為_____kg／m。
四、實驗與**題（26、27題各2分；36題5分；其他每圖1分、每空1分，共30分）
26. （2分）掛在細繩下的小球重4n。請根據給出的標度，作出圖16中小球所受重力的示意圖。
27. （2分）在圖17中畫出力f對支點o的力臂，並用字母l表示。
28. （3分）圖18是某彈簧測力計的面板，該測力計最大測量值是_____n，分度值為______n，指標位置表示力的大小為______n。
29. （4分）為了**影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖19所示的實驗。
（1）實驗中要使彈簧測力計的示數等於木塊m所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下______運動。
（2）比較圖______中彈簧測力計的示數可知：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
（3）比較圖乙和圖丙中彈簧測力計的示數可知滑動摩擦力越大。
30. （4分）圖20是**壓力作用效果的實驗過程。
由圖甲可知：當_____一定時，_____；
由圖乙可知：當_____一定時，_____。
31. （1分）如圖21所示，在**斜面的機械效率時，蕭巨集用4n的力，可以將重18n的物塊勻速拉上長0.5m，高0.1m的斜面頂端。該斜面的機械效率為_____％。
32. （3分）小剛同學為了**「液體內部壓強與哪些因素有關」，提出如下猜想：
猜想1：液體內部壓強的大小，可能與液體的深度、密度有關；
猜想2：在一種液體中，深度相同時，液體向各個方向壓強的大小可能不同。
為了驗證猜想1和猜想2，他借用實驗室的乙個壓強計和其他器材**液體內部壓強。**時記錄的資料如下表。
（1）從序號為2、4的兩組資料可得出結論：______；
（2）從序號為______的兩組資料可得出結論：深度相同時，液體壓強的大小跟液體的密度有關係。
（3）請你參考實驗資料，在圖22（乙）和（丙）中畫出u形管中的液體（塗黑）。
33. （1分）下表是小華在**「槓桿的平衡條件」時記錄的資料。在交流過程中，小華提出的觀點是「槓桿平衡時，動力加動力臂等於阻力加阻力臂」。
有的同學同意，也有同學不同意。請你填寫實驗序號3後面的空格，用資料表明你的觀點。
34. （1分）在**浮力問題時，某同學做了如圖23所示實驗。測量時彈簧測力計的示數分別是f、f、f和f。其中符合阿基公尺德原理敘述的等量關係的是
a. f>f>f>f
b. f－f=f－f
c. f+f=f+f
d. f－f= f－ f
35. （4分）如圖24甲、乙所示，研究「兩定一動」和「一定兩動」滑輪組的機械效率，請你：
（1）在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法（所給滑輪都用上）；
（2）如果用這兩個滑輪組分別提公升同一重物，你認為影響滑輪組機械效率的主要原因是：______；
（3）若用甲滑輪組提公升更重的物體，則甲滑輪組的機械效率得到提高的主要原因是：______；
（4）不考慮繩重、軸摩擦，用兩個滑輪組分別提公升同一重物g，測得甲圖中的動滑輪重為g，且g：g=1：3；乙圖中的兩個動滑輪總重為g，且g：
g=2：3。通過計算可知：
甲滑輪組的機械效率是乙滑輪組機械效率的______倍。
36. （5分）經過一年物理課的學習，你對於「生活中處處有物理，物理就在生活中」是否有所感悟？其實利用身邊的一些簡易器材，就可以進行物理問題的研究。
現有備選器材如下：書本、水杯、紙張、吸管、飲料瓶、橡皮泥、木塊、石塊、鉛筆、刻度尺、小刀、桌球、水、沙土、吸盤、氣球、玻璃板、海綿（泡沫塑料）、線繩。
請你選用上面所提供的器材（至少兩件），設計乙個**物理問題的實驗。
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