金庭鎮雙創雙爭實施方案

2022-03-06 09:12:22 字數 2358 閱讀 5018

金庭鎮幹部現代遠端教育

「雙創雙爭」活動實施方案

為實現進一步增強黨員幹部現代遠端教育的適用效力,按照區委組織部要求,將全面開展遠端教育「雙創雙爭」活動,即建立先進教學服務平台、建立示範終端站點,爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵。現結合我鎮開展農村黨員現代遠端教育工作實際,制定如下方案。

一、開展「雙創雙爭」活動的意義

近年來,在各黨總支的努力下,我鎮遠端教育網路一體化建設任務基本完成,但也存在一些不容忽視的問題,如有些教學內容針對性、實用性不強,組織收看不夠到位,部分終端站點訊號不通暢、管理不夠完善、操作使用不夠方便等等。這些問題的存在,說明遠端教育工作與當前面臨的新形勢新任務的要求相比有較大差距,必須積極創新載體,採取有效措施加以解決。

「雙創雙爭」活動是黨的基層組織開展創先爭優活動的重要組成部分,是遠端教育服務黨的中心工作的有效載體。開展「雙創雙爭」活動,以創先爭優精神不斷深化遠端教育工作,落實好「以通為先,以用為本」的要求,有利於進一步完善教學服務平台和終端站點功能,有利於進一步提高管理服務能力和學用工作水平,有利於進一步激發和調動遠端教育工作者和廣大基層黨員幹部群眾的積極性,保證遠端教育工作持續健康發展。各黨總支要充分認識「雙創雙爭」活動的重要意義,堅持圍繞中心、服務大局,立足本地實際,紮實推進活動深入開展,確保取得實效。

二、活動目標

開展「雙創雙爭」活動,既要突出抓好建立先進典型,又要注重解決實際問題。各黨總支要通過開展「雙創雙爭」活動,總結推廣好經驗、好做法,發揮先進典型的示範引導作用,推動整個遠端教育上水平、見實效。要切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題,不斷加強和改進遠端教育工作,使之更好地服務黨員幹部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發展。

(一)建立先進教學服務平台

確保12個站點正常接收和**節目,充分利用全國、省、市、區遠端教育網路,保證裝置優質、高效執行,不斷提高遠教裝置在廣大黨員群眾中的影響力,積極為建立先進教學服務平台出力。

(二)建立示範終端站點

建立示範終端站點標準:一是設施裝置完善。終端站點設施配套齊全,具備組織集中學習和開展個性化學習條件;能夠接收、**、儲存、回放教學節目。

二是站點管理規範。配備專(兼)職管理員,管理辦法和工作制度健全,執行維護良好,保障經費落實。三是學用活動開展有力,堅持定期開展集中學習,能夠提供個性化學習服務,學用效果明顯。

四是站點使用率高。堅持站點經常開放,選播節目要針對性強,節目預告及時。

(三)爭當優秀站點管理員

爭當優秀站點管理員的標準:一是履職盡責好。認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點執行好。

二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。

認真做好學用記錄、學用總結和效果評價,及時收集和反饋黨員群眾的意見和建議,並解決有關問題,工作態度和作風群眾滿意,黨員群眾評價高。

(四)爭當學用標兵

爭當學用標兵的標準:一是帶頭學習好。帶頭參加遠端教育學習培訓,努力學習政策理論和科學文化知識,思想文化水平和工作能力切實提高。

二是帶富專案好。學習掌握一至兩門使用技術,增收致富能力切實提高,帶頭發展致富專案,專案符合當地產業實際,適合推廣,發展前景廣闊。三是服務群眾好。

積極幫助群眾解決學習和生產生活的困難,帶領群眾共同致富,社會反映良好。

三、具體措施

(一)高度重視,成立鎮遠端教育工作領導小組。為切實建好、管好、用好遠端教育裝置資源,擬成立了以鎮黨委副書記為組長的金庭鎮遠端教育工作領導小組,下設辦公室,由鎮分管黨委委員兼任辦公室主任,負責全鎮各站點遠端教育裝置的正常執行。各村(社群)要以黨總支書記為本村遠端教育工作第一責任人,全面負責遠端教育裝置的管理使用,確保站點裝置正常執行,按照要求接收、**、收看節目,並做好**、收看記錄。

(二)設施完好,建立遠端教育工作長效機制。一是對12個終端站點進行摸底,掌握裝置除錯情況。二是形成小問題村上自己解決,大問題鎮上幫助解決,嚴重問題及時上報的良好機制,保證遠端教育裝置良好執行,能順利開展教學節目。

三是建立遠端教育學習制度。廣泛收集黨員群眾最關心的政策、農技問題,確保收看有效果。

(三)加大培訓,打造一支技術過關的遠端教育隊伍。一是明確人員。各站點以上報鎮組織辦的站點管理員為固定的人員,負責遠端教育節目的**、**和裝置保管,並鼓勵各村挑選熟悉電腦操作、有責任心的返鄉大學生、大中專畢業生和其他人員擔任管理員,切實為黨員群眾服好務。

二是抓好培訓。擬在全鎮舉辦一次集中授課,對全鎮遠端教育人員進行培訓,力求每個村有人會接收、**、**節目。

(四)督查通報,考核評議、評先選優。鎮黨委派專人採取定期和不定期的方式對各村遠端教育工作進行督查,重點是各站點遠教裝置是否正常執行、按時**和**。對因工作開展不力,遠教裝置沒有執行好的站點進行通報批評,並限期整改;對裝置維護、執行好,作用發揮好的站點要評選為優秀站點,進行表彰,並給予所在村和操作員進行適當獎勵。

同時,積極建立區級先進教學服務平台、終端站點和優秀站點管理員、學用標兵,提公升遠教工作整體水平。

雙爭雙創活動實施方案

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雙創雙爭活動方案

2 優化站點環境,規範站點管理,達到裝置執行完好,節目 順暢。定時定期集中開展學習討論活動,為廣大黨員群眾提供個性化服務,確保學習效果。3 增強站點管理員工作責任心,熱心為黨員群眾服務,積極組織黨員群眾 學習,認真做好學習記錄 學習總結和效果評價,及時收集黨員幹部群眾的意見和建議,並幫助解決有關問題...

「雙創雙爭」活動創評實施階段小結

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