XX小學「班班通」專案工程建設方案

2022-03-02 13:05:48 字數 1946 閱讀 1496

一、指導思想和工作目標

指導思想:堅持以科學發展觀為指導,全面加強教育資訊化建設,促進教育內容、教學手段和方法現代化,為實現教育均衡、快速發展奠定基礎。

目標:按照「統一部署、科學規劃、適度超前、應用為重」原則,實現校園多**「班班通」工程。

二、建設原則、實現目標

依照數位化校園整體建設規範結合我校實際情況,本次班班通建設原則遵循「高起點、高質量、3年不落伍,5年不淘汰,與現行國際通用教育技術模式想接軌」,功能目標遵照教師在課前通過電子白板平台軟體及各級平台資源有效備課【資訊科技環境下的有效教學設計及課程整合】;上課時教師能快捷方便使用互動式電子白板進行教學工作;學生能通過新**新技術手段有效學習各科教學內容;管理部門通過新**新技術的匯入應用,有效對各學科教師進行綜合評價,學校特色資源庫建設及後期應用將大大提公升學校辦學影響力。

三、實施專案

1、公升級校園光纖

隨著學校教師的資訊利用率越來越高,課餘時間教師普遍利用手機、筆記本上網瀏覽、**,原來的10m電信頻寬已遠遠不能滿足目前需求,所以建議公升級為50m電信光纖接入網際網路,為學校提供快速、穩定的網路環境。

2、數位化校園建設

數碼訊號、網路資訊點覆蓋學校含教室、辦公室等所有教學場所。

寬頻或區域網能通到每間教室;

數字電視網——有線電視頻號能通到每間教室;

**訊號——全校大會、電化教學直播能進入每間教室;

老師隨身攜帶的u盤、行動硬碟等教學資源能在教室中直接使用。

3、班班通多**建設

各班配備以互動式電子白板為主體的教學多**裝置,實現全校「班班通」。

每個班級的物理連線及軟體安裝一定做到實用、簡潔、美觀、大方。

4、資源平台

建設符合國家相關資料標準的資源庫平台,建成覆蓋全校的目錄集中管理、資源集中儲存的教學資源服務體系。

5、建立技術支援隊伍。

建立並完善學校技術支援服務隊伍,一定要具有很強的責任心和工作意識,能及時的發現和解決問題。

四、班班通系統建設結構及注意事項

根據我校實際情況結合相關考察,我們認為班班通建設應分為三個部分:1、網路系統建設;2、教室互動式多**電子白板應用系統;3、常態化教學應用軟體平台。

網路系統建設我校前期已投入資金對校園網路進行了安裝,已有網路中心機房、專用機櫃、ups、路由器(h3c er8300)、核心交換機和匯聚層交換機(h3c s5000)、接入交換機(h3c s1526)、2臺伺服器(dell poweredge r200,一台用於**使用,一台用於web伺服器);三棟樓之間電信光纖連線;每層樓設有交換機,保證每層樓的網路正常使用。

根據安慶市「班班通」專案學校校園網路系統建設規範(模式三)要求,結合我校實際,需配置如下裝置:

校園網路系統建設配置及預算(不含光纖公升級費用)

教室互動式多**電子白板應用系統是我校教師教學實體空間,也是班班通建設的重要投資項,依照專案建設原則每個教室應裝備:計算機、短焦投影、互動式電子白板、複合式推拉無塵黑板(白板)、實物展台、音訊系統、中控、講台、校園網路及系統整合佈線。

注意:作為本專案最大的投資部分,我們建議核心裝置使用主流品牌產品做為教學工作的有力保障。投影機選項應為效能穩定,影象顯示質量優的專業投影機,電子白板選擇為主流品牌產品,解析度高,反應速度快,書寫表面簡潔,美觀,堅固、耐用。

計算機為國際一線品牌,如聯想\hp\dell效能好,服務好的產品。實物展示台的選擇應為低能耗,高可用,通過計算機連線與電子白板系統無縫整合的高效能產品。

**控制器應為能夠接入音、**訊號為核心的穩定裝置。

常態化教學應用軟體平台是關係到如何使用快捷便利的有效保障軟體工具。通過該軟體平台我們的教師可有效開展教學工作。該軟體平台要考慮到資訊科技的發展,其更新速度應與其同步。

在相容性方面,應該與目前市面使用的各種主流辦公軟體無縫嵌入。功能性上,因為簡單易學,易操作,專業性強且功能強大。

擴充套件性上,應與遠端互動課堂解決方案,教學評估方案及學生版軟體

平台融為一體,真正實現資訊科技與現代教育的有效整合。

五、專案配置及預算

水利希望小學「班班通工程」實施方案

為了確保 班班通工程 專案在我校順利實施,保證工程專案建設高效 有序,並在最短時間內建成發揮效益,特制定如下實施方案 一 指導思想 為了促進教育均衡發展,讓我校師生更好的使用到新的現代教育技術,促使教師把現代教育技術和教育理念運用到教育教學中,在有效的提高課堂效率,促進我校教學質量的大幅度提高的同時...

太山廟小學「班班通」工程培訓方案 9

一 培訓目標確保 班班通 工程的順利實施與有效運用,以期達到 人人用 堂堂通 確保資源有效利用與學科整合,切實提高課堂教學效率。2 培訓形式 1 分層次培訓以中青年骨幹教師為重點培訓物件,以點帶面,全面提高。2 集中與非集中相結合以各教研組集中活動時間和各教師空堂時間展開活動 三 培訓內容 1 電腦...

中小學班班通工程專案驗收報告

通知各鄉鎮區辦中心校 局直各學校 經研究定於10月18日上午8點30分在教體局東三樓會議室召開電教工作會議,8點20分簽到完畢 參加會議人員帶本通知附件 和附件 自己列印 參加人員 1.各鄉鎮區辦中心學校普教專幹 電教管理員 2.各鄉鎮區辦中心初中 中心小學校長 電教管理員。3.局直中小學 聾啞學校...