怒江州民族中學學習實踐科學發展觀整改落實階段工作總結
學習實踐科學發展觀活動進入整改落實階段以來，我們按照州委的統一部署和要求，加強領導，精心組織，注重突出科學發展教育、教育服務民生的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發展的體制機制上做文章，圓滿完成了整改落實階段各個環節的工作任務，取得了階段性成效。現將工作情況總結報告如下：
一、整改落實階段活動開展情況
（一）做好二階段總結和整改落實轉段動員
7月10日，學校召開了深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段總結和整改落實轉段動員大會，學校全體在職黨員教職員工參加。校黨支部書記、校長蒲作軍同志對第二階段對照檢查、分析問題情況進行全面總結，同時對第三階段活動進行動員部署。著力引導黨員幹部統一思想認識，進一步鼓舞大家的工作幹勁，明確今後的工作思路，堅定科學發展的信念。
（二）認真研究制定整改落實方案。領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節，給予了高度重視。第三階段一開始，就組織力量提前動手，以學習調研中查詢到的問題、分析評議中徵求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對領導班子自身建設、科學發展管理體制、師資建設、黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用等五個方面問題進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了8個整改事項，並分清輕重緩急和難易程度，確定了5項近期整改重點和3項中長期整改事項。
為使整改落實方案符合實際並具有較強的可操作性，校支委多次召開會議進行研究和反覆修改，領導班子的整改落實方案形成後，及時予以公布，方便接受群眾監督。
（三）嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照「三明確」的要求，建立了書記校長抓總，班子成員分工，各科室具體落實的整改落實責任制。建立了整改問題臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限、分管領導和責任處室，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
（四）著力解決問題，抓好辦實事。按照貫徹落實科學發展觀的要求，進一步明確我校科學發展的辦學方向、辦學思路和工作方法，側重解決關係我校根本發展、長遠發展的思路、重大措施等問題，並下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創新與構建和諧學校結合起來，協調推進。在學習實踐活動中確定的為師生辦實事專案5項，通過領導班子的積極努力，目前已完成了2項，正在辦理的3項。
（五）建立完善體制機制。充分借鑑學習調研成果，充分運用領導班子分析檢查報告，從立足長遠、促進科學發展的要求出發，突破制約我校科學發展的機制束縛，重點制定和完善符合我校科學發展的一系列措施、規章制度和體制機制。通過學習實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規章制度，並彙編成冊，形成制度成果。
二、整改落實工作的主要特點
（一）領導高度重視。校班子對學習實踐科學發展觀活動第三階段工作極為重視，以高度的責任感和使命感，高標準，嚴要求，扎扎實實地抓好各個環節工作的落實。為部署第三階段工作任務，7月18日召開了班子會議，學習傳達了省委、州委會議精神，對第三階段工作做了研究部署，活動期間還多次召開班子會議，研究有關問題，部署活動措施；為研究起草好領導班子整改落實方案，先後召開了2次會議，對整改落實方案進行了認真研究和反覆修改；為抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責任制的分工和要求，積極組織責任處室抓好整改措施的落實。
為搞好體制機制建設，班子成員帶領責任科室，按照職責分工，逐條梳理現有的規章制度，健全完善了各項體制機制，為鞏固學習實踐活動成果，推動今後的科學發展奠定了制度基礎。
（二）組織措施到位。為使領導班子整改落實方案切合實際並符合幹部職工的意願，按照指導組關於「六個不過關」的要求，對整改落實方案做了反覆研究，就整改落實方案的起草原則、整改重點、整改內容、整改措施、整改時限、責任分工等提出了具體要求，還及時印發給全體幹部職工徵求意見，進行了反覆討論修改，進一步統一了意見，形成了共識，完善了領導班子的整改落實方案。為切實抓好整改事項的落實，認真研究制定了整改落實的監督保障機制和整改落實責任制，明確了整改要求、完成時限和責任分工。
為搞好制度建設，制定了體制機制建設計畫，對每一項制度的建設作了分工，提出了進度要求。周密的措施和安排，有序地調動了各方面積極性，保證了活動的健康開展。
（三）工作主動超前。在第三階段活動中，我校始終注重發揮工作的主動性，按時完成各個環節的工作任務。主動向指導組請示彙報，工作中遇到困難和問題及時向指導組請示，並嚴格按照指導組的指示辦理，活動開展情況及時向指導組匯報，對指導組的通知在第一時間及時落實，及時上報指導組要求的各種材料和報表；按照《整改落實階段工作安排》的規定和要求，主動提前安排每個環節的工作，在做好當前環節工作的同時，提前安排好下一環節的工作，搞好上下環節的銜接，超前運作，爭取主動，按時完成各項任務；主動檢查活動開展情況，查漏補缺，及時糾正活動中的不足。
（四）結合實際緊密。我校在學習實踐科學發展觀活動第三階段工作中，始終注重結合自身工作實際，緊扣高考質量分析、普通高中課程改革、上學年工作總結與新學年工作規劃等階段性重點工作，突出實踐特色，在抓工作落實和辦實事方面做好結合的文章，使學習實踐活動取得切實成效。
三、存在問題
一是工學矛盾突出。由於人員少，工作量大，尤其是暑假放假前後，招生、總結、考核、制定工作計畫等各項工作集中，學習實踐活動在某些具體細節上還有不到位之處；
二是有些涉及推動科學發展的整改措施周期長，一時難以見效。如：進一步強化師資建設、提高德育的針對性和實效性、提公升學校理念文化等方面的整改措施，需要經過一年甚至更長時間的努力才能見效；
三是由於整改落實階段時間短、任務重，在聯絡實際求實效上也有待進一步加強。
四、下步打算和措施
下一步，我們將按照州委和指導組的要求，紮實做好學習實踐活動的收尾工作，並及時搞好「回頭看」，發現問題及時補課，切實鞏固好學習實踐活動的成果。
一是搞好滿意度測評，學校根據有關規定和要求，確定有關方面具有代表性參評人員，採取集中評議、無記名投票形式，進行滿意度測評。根據測評結果，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決，根據測評情況進一步完善整改措施，確保問題的有效解決。
二是搞好活動總結，在學習實踐活動基本完成時，認真做好總結工作，形成總結報告，提出鞏固活動成果的措施，全校召開開展深入學習實踐科學發展觀活動總結大會，對我校開展深入學習實踐科學發展觀活動進行全面總結。
三是繼續抓好學習，把學習作為隊伍建設的首要任務抓實抓好，繼續抓好整改方案的落實，抓好為群眾辦實事活動。切實把存在的問題一項項整改好、落實好，抓出成效。
整改落實階段工作總結
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