多彩貴州,文明行動主題班會

三年級教學目的：

1、通過《貴州省情》知識競答，引領學生了解貴州的過去，加深對貴州的感情。

2、通過對貴州一些新舊**的對比，使學生認識到貴州大地的巨大變化，體會貴州發展的美好前景，進而激發學生熱愛貴州的熱情，為建設美好貴州而努力學習。

3、通過「我為貴州獻一策」金點子活動，激發學生對貴州建設做出自己的貢獻的情感。

教學準備：

1、由學習委員總負責，發動學生從圖書報刊、廣播電視和網路上蒐集、查詢、收集有關的資料。

2、班長組織，由各小組長組織各小組開展《我為貴州獻一策》金點子活動。

3、由文娛委員負責組織學生開展學唱活動。

教學過程：

一、引入

**《誰不說俺家鄉好》的背景**

主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉，因而，對「家鄉」這個詞倍感親切，並賦予她許多高雅質樸的代稱，而且這些稱呼常出現在一些文人雅士的名篇和詩作中，現在人們都把家鄉稱作「老家」，尤其顯得有親切感。而貴州就是我們的家鄉，改革開放以來，我們的貴州發生了翻天覆地的變化。

作為一名小學生，我們應該更多的去了解我們的貴州，****的貴州，為我們貴州未來的建設而努力學習。現在我宣布——多彩貴州，文明行動主題隊會現在開始。

主持人：說到對港城的了解，讓我先來考考大家對我們港城的了解程度。下面先進行《我愛貴州》知識競答。

二、《我愛貴州》知識競答

全班按計畫分為四組。

主持人：知識競答的試題分為兩類，第一類是各組的三道必答題，每題分值10分。第二類是搶答題，每題分值20分。

三、我為貴州獻一策

先由各組同學討論再由各組代表提出點子。

主持人：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們貴州建設的更加美好這乙個想法，雖然作為小學生，我們的思想各方面還不夠成熟，但是我們不能脫離社會，要充分了解我們港城的過去、現在和未來，要體會到貴州發展的美好前景，樹立為貴州的明天而努力學習的自覺性。讓我們貴州的水更清，天更藍。

四、歌唱港城

《在海一方》

主持人：我們的貴州真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來祝願我們的貴州更加美好，更加繁華。