小學合唱興趣小組活動記錄

太僕寺旗第五小學學校合唱興趣小組

（2015-2016學年第二學期）活動

記錄2016.4

太僕寺旗第五小學校

合唱興趣小組活動計畫

一、指導思想

為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習**的興趣，培養學生的**審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱興趣小組。

二、學生情況分析

合唱興趣小組的成員來自四五六年級，小學生在**修養還比較差，聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。

三、活動設想、措施

1．基本功訓練

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

2．學生藝術修養的培養

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的**是好的，什麼**是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3．聲部和諧訓練

由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4．擴大知識範圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

四、訓練方法

訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1．聲音的訓練

（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

2．音準訓練

音準是**表現的基礎，好的音準**於基礎訓練。多聲部

合唱的音準訓練較為複雜。

3．尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

4．合唱表現的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳。

5．節奏訓練。

**是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有**。

6．咬字與吐字的訓練。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

通過一年的訓練，學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步，我希望在這學期能有進一步的突破！

五、進度安排

二月份教學：常規訓練。

第一周：培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規。

第二週：發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

第三週：複習簡單的發聲訓練（連音、跳音）

第四周：複習處理作品《團結就是力量》。

三月份教學：訓練發聲技巧。

第一周：發聲訓練（連音、跳音）複習《娃哈哈》。

第二週：發聲訓練（難度適當增加的連音、跳音）。

第三週：處理鞏固輪唱《保衛黃河》，並表演。

第四周：發聲訓練。

四月份教學：排練作品。

五月份教學：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。

計畫選排合唱曲目：《啊哩哩》、《團結就是力量》、《保衛黃河》、《鈴兒響叮噹》。

合唱興趣小組活動記錄

小學合唱興趣小組活動記錄

小學合唱興趣小組活動記錄

合唱興趣小組活動計畫

合唱興趣小組活動計畫

相關推薦