學年石寺中心小學社團建設實施方案

2015-2016學年石寺中心小學社團工作組織建設

實施方案

一、指導思想

為全面推進素質教育，豐富校園文化，促進學校少先隊組織的活力，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學生在提供展示的舞台上挑戰自我，展示自我，充分發揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質的提高，構建乙個自我發展的和諧校園環境。

二、實施目標

1、學生社團是現代學校建設的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學生社團已經成為發展學生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質教育的重要內容。

2、學生社團在學校校園文化建設中起到了提公升層次、構建載體、凝聚學生、群體示範的作用，從而形成學校的品牌專案。

3、學生社團活動方式靈活，活動內容豐富，為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞台。通過這一展示舞台，鍛鍊隊員的身體素質，促進隊員身心發展；培養隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。

三、實施措施

1．規範的團隊建設。

小樂器社團：全校學生打亂，不分年級、年齡，按照樂器種類練習，輔導老師按時點名、上課。

繪畫書法社團：根據學生興趣自由報名，按學時展示社團作品。

體育類：跳繩、籃球、足球、田徑等體育專案，輔導老師根據專案型別按時輔導。

德育社團類：雷鋒社團、經典誦讀社團、紅領巾社團等

社團開展時間：每週五下午第三節！

2．豐富的社團活動。

（1）有完整的年度活動計畫、活動記錄、活動總結。

（2）有固定的活動時間、活動地點。

（3）在開展常規活動的同時，能重視特色活動的開展。

（4）有明確的活動主題，積極開展體驗活動，拓展隊員的綜合素質，用實際行動踐行「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求。

3．成果展示

在每一次的活動中注意積累各種原始材料（方案、計畫、總結、活**片），為日後的展示活動提供充分的保障。

4、考核與獎勵

對在社團活動中表現突出的會員，社團負責人可上報少先隊給予該會員表彰以資鼓勵；對活動中表現突出的社團，給予社團負責人表彰獎勵。社團在一學期內未舉辦過兩次以上的大型活動，該社團即被取消資格，自動解散。社員累計有3次以上(含3次)不參加社團活動的，即被取消社員資格。

四、活動的具體目標及要求

（一）社團的安排：

1、時間：每週安排一次社團活動時間，每次安排在星期四下午，全部的社團活動都統一在這個時候，便於老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2、成員：全校學生。

3、地點：可在學校空餘的教室或是專用教室、操場等。

六、社團程序

學校於九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束後，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排乙個社團的展示，比如安排美術、書畫展，合唱展示；七彩陽光球社球賽等。

培訓包括集體指導性培訓與練習和自主學習與練習。社團每星期組織一至兩次的培訓活動，並以實踐活動為主，各社團的指導老師必須堅持校總體培訓方針，協調好社團和學校的工作，完成學校與社團布置的有關各項任務。