尊敬的西北農林科技大學黨組織： 如今大學生已不再是天之驕子，大學生的就業問題已經成為全社會都關注的新聞。今天我想談談我對大學生就業的一點理解。
我認為在大學生就業問題上，應該形成兩個共識：其一，大學生的就業率和就業質量應當成為衡量大學辦得好不好的重要指標之一。對於大學生就業問題，不僅要有當下的對策，還應有長遠的謀劃。
其二，大學生就業作為民生最基本的問題之一，需要社會、**、學校、家庭和學生多方面的共同努力，如社會各界支援、**加強就業指導和服務工作以及制訂調集成理就業政策、家長和學生就業觀念轉變等等，都是解決大學生就業的重要推動力。
世界經濟形勢的風雲變幻，突出地表現在勞動力需求與供給矛盾的加劇上。對高校來說，實際上就是破解金融危機對就業形勢普遍影響與大學生就業區域性突破的難題。一是去年金融危機剛顯苗頭，要敏銳預見到可能給就業帶來的衝擊，盡早、盡可能多地聯絡用人單位來校進行各種招聘活動，力求搶占就業先機。
二是廣開門路，充分發揮校友、科研單位、學生家長、教師和在校學生為畢業生謀職位。三是對家庭經濟貧困學生和零就業家庭學生給予特別的關注，學校採取「一對一」的幫扶措施，充分利用各種資源和關係為他們尋找「下家」。四是積極鼓勵、大力支援學生自主創業並提供配套支援措施，通過學生自主創業解決就業問題，並以創業帶就業，吸納更多的畢業生。
五是鼓勵畢業生到基層和邊遠地區就業。六是輔之以有針對性的大學生就業教育，不僅指導大學生樹立正確的、求實的就業觀，而且還從多方面提高他們實際的擇業能力。
從長遠來看，大學生就業難往往表現為畢業生就業期望值與現實的差距導致的就業滿意度低，這是由於整個勞動力供給的結構發生了變化的原因。這就需要高校樹立新的發展觀和質量觀，以人才培養為根本，努力培養適合社會需要的合格的和優秀的高階人才。要從多個環節入手，著力培養具有「寬口徑、厚基礎，高素質、強能力」的複合型人才。
根據經濟社會發展的需要調整學科專業，停招或減招不適應社會需要專業的招生人數，根據社會需要加大新興學科、交叉學科和應用型專業建設。把碩士研究生分應用型和研究型兩個型別，根據社會不同的需求分類培養。加強學生動手能力、社會實踐能力培養，從內涵上提高學生的能力。
大學生就業是高校發展的戰略問題，需要有全域性性、前瞻性的眼光。 大學生就業工作，要提到學校全域性工作的高度、要作出全面的部署、要使之貫穿於學校各項工作的全過程。「三全」的就業指導思想，既強調就業率的提公升，更注重就業質量的提高
面對世界性的金融危機，大家都在談論轉「危」為「機」。中國高校確實應以人才培養為根本任務，借「機」加快教學和科研體制改革，從深層次上改變人才培養和社會需求之間的矛盾，為建設人力資源強國作出實質性的貢獻。
09年1月入黨思想匯報
尊敬的黨組織 現在的社會有很多浮躁的人，我們看到許多我們稱之為炒作的現象總是刺激著我們的道德底線，作為學生，我在思考這個問題，為什麼我們不能夠安心踏實的工作和學習？我認為我們應當靜靜的反思一種叫做默默奉獻的精神。默默奉獻，是無聲無息積極的為他人 為集體 為社會做出有益的事情，即稱之為默默奉獻 是相互...
13年1月入黨思想匯報
9個月以來，在自身的學習和老黨員的薰陶下，我在思想上有了進一步的提公升，使我更加的了解了我們黨的光輝歷史，從而更加珍惜現在我們的美好生活，堅定正確的政治方向 更加的明確了中國共產黨員的權利和義務，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為深刻的認識。其次，我平時也十分注意對黨的理論知識的學習，特別是關注黨...
2023年6月入黨思想匯報
首先我們要正確對待群眾。對於我們大學生來說，就是要正確對待我們身邊的同學。急同學之所急，想同學之所想，發揮自己作為學生幹部的作用。做好同學與老師之間的紐帶，積極將老師的期盼傳達給同學，同時也將同學們的意見和建議傳達給老師，真正維護大家的利益。其次正確對待自己的位置。我們有的只是為學校 為廣大同學服務...