袁振國文章讀後感中

《如何成為一名好老師》讀後感

袁振國老師的文章中，提出了成為一名好老師的第一點要求就是要是要愛學生。在談到愛學生這一點時，他舉了蘇霍姆林斯基的乙個事例。蘇霍姆林斯基碰到一位五十多歲的老教師因為不愛學生而對工作感到煩悶。

這使他非常生氣，說出了這樣一番話：你不愛孩子，對你來說是個不幸，對孩子來說是個災難。

讀了這番話，使我深受觸動。我不禁捫心自問，我愛學生嗎？我有沒有讓這種不幸和災難在我和我的學生身上發生。什麼又是真正的師愛？這兩個問題引起了我的思考。

回顧自己工作的這十幾年，說實話，雖然我對自己的工作是熱愛和珍惜的，也很喜歡孩子，但是我不得不承認，我對師愛的理解還是膚淺的。在工作中也有很多做的不得法和不到位的地方。袁振國老師在文章中了談到愛孩子，最重要的是要做到了解和尊重孩子。

了解他們的思想狀態和個性追求，尊重他們的獨立人格。在了解孩子方面，我認為我做到就不夠好，比如，高年級有的孩子對課本上的歌曲不感興趣，但是對流行歌曲卻很喜歡演唱，而我對他們的這種喜好卻從來漠不關心，沒有做好對他們的這種興趣的正確引導。

由此，我想到，師愛也是需要智慧型的，而這種智慧型的基礎，就是對學生的尊重和了解。這些天我一直在帶領一幫學生練習演奏少年號，這些孩子中有一名叫張帥的吹的特別好，到現在為止，別的孩子還沒有乙個人把曲子完整吹下來，而張帥卻能做到這一點。其實當我剛召集這幫孩子來訓練時，張帥的學習積極性並不高，進步很慢。

後來我了解到張帥在班級裡任班幹部，品質很好，組織能力也很不錯。於是我對張帥說：你來擔任鼓號隊的隊長吧。

但是任隊長自己首先要吹得好，大家才服你啊。張帥的積極性就這樣被調動起來了，成為了這幫孩子裡面的佼佼者。

其實像這樣的事例在我們每乙個教師的工作中都會遇到。我們覺得並不稀奇。但如果我們能把這其中對學生的了解和尊重、對學生的愛一以貫之，終生奉行，並進一步昇華。

這樣，我們就不但避免了象蘇霍姆林斯基所說的不幸和災難的發生，而且我們播灑向人間的將是對孩子們的最溫暖的師愛！