通訊員技能考核科目 1

2022-02-20 15:02:13 字數 5411 閱讀 4136

五級崗位專業技能

科目一、常規通訊器材操作

(一)無線手持電台操

訓練目的:

通過訓練,使通訊員掌握無線手持電台的使用方法。

場地器材:

在訓練場上標出起點線,起點線放置無線手持電台2部。起點線前10公尺為終點線。

操作程式:

參訓人員在起點線一側站成一列橫隊。

聽到「操作人員出列」的口令,前2名答「是」, 第1名跑至起點線,第2名(輔助人員)到起點線攜帶1部無線手持電台跑至終點線立正站好。

聽到「預備」的口令,參訓人員檢查整理器材,做好操作準備。

聽到「開始」的口令,兩人開啟手臺,調至指揮員指定通話頻道。第1名持電台,按住發射鍵,呼叫「02,02,01呼叫」,鬆開發射鍵。輔助人員收到後,按住發射鍵,回答「01,01,我是02,請講」,鬆開發射鍵;第1名呼叫「聲音是否清楚」,輔助人員回答「聲音清晰」;第1名呼叫「通話完畢」,舉手喊「好」。

聽到「收操」的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。

聽到「入列」的口令,參訓人員跑步入列。

操作要求:

1.通話時應與手持臺話筒保持適當距離。

2.通話時按鍵必須按緊,通話完畢應立即鬆開。

3.語調平穩,清楚流利,間隔分明。

4.數碼呼號的讀法是:數碼1234567890,讀音為:腰兩三四五六拐八勾洞。

成績評定:

1、動作連貫,聲音清晰,按要求完成操作為合格。

2、聲音不清楚、操作不規範為不合格。

(二)車載電台操

訓練目的:

通過訓練,使參訓人員掌握無線車載電台的使用方法。

場地器材:

在訓練場上併排停放2輛安裝車載電台的執勤消防車。

操作程式:

參訓人員在起點線一側站成一列橫隊。

聽到「第1名出列」的口令,第一名答「是」,到車旁立正站好。輔助人員事先登車坐好。

聽到「預備」的口令,操作人員登車檢查整理器材,做好操作準備。

聽到「開始」的口令,參訓人員開啟車內電源,開啟車載電台開關,調至指定通話通道。第1名按住發射鍵,呼叫「2號車,2號車,1號車呼叫」,鬆開發射鍵。輔助人員收到後,按住發射鍵,回答「1號車,1號車,我是2號車,請講」,鬆開發射鍵;第1名呼叫「2號車,2號車,請為1號車供水」,輔助人員回答「2號車明白」;第1名呼叫「通話完畢」,舉手喊「好」

聽到「收操」的口令,參訓人員將器材復位,立正站好。

聽到「入列」的口令,參訓人員跑步入列。

操作要求:

1.通話時應與車載台話筒保持適當距離。

2.通話時按鍵必須按緊、壓實,講完話後應立即鬆開。

3.說話時要語調平穩,清楚流利,間隔分明。

4.數碼呼號的讀法要規範。

成績評定:

1、動作連貫,聲音清晰,按要求完成操作為合格。

2、聲音不清楚或操作不規範為不合格。

科目二、危險源識別及現場警戒

(一)常見易燃、可燃液體識別

訓練目的:

使消防員掌握汽油、柴油、煤油、酒精、苯(粗苯)等常見易燃、可燃液體識別方法。

場地器材:在桌上放置盛裝待識別液體的量杯3至4個。

操作程式:消防員背對桌子站成一排,聽到「第一名」出列時,第一名答「是」,跑至桌子前面,做好操作準備。

指揮員隨機指定乙個量杯,並詢問「請識別這種液體」。消防員採用顏色識別或氣味識別的方法進行分辨,並回答「這種液體是……,它的顏色特徵/氣味特徵是……,回答完畢。」

聽到 「入列」的口令,消防員跑步入列。

操作要求:

1、消防員著迷彩服。

2、操作間內嚴禁放置火源。

成績評定:計時從指揮員下達「請識別……」開始,至消防員報告「回答完畢」止。

1、液體種類、特徵正確,30秒內完成,評定為「合格」。

2、液體種類或特徵回答錯誤,或液體特徵不能區別於其他液體的,或辨識時間超過30秒的,評定為「不合格」。

附1:常見易燃、可燃液體識別特徵

(二)危險化學品標誌識別

訓練目的:

使消防員學會識別危險化學品標誌,掌握其含義。

場地器材:

在訓練場上標出起點線,起點線前1公尺為器材線,器材線上背放危險化學品標誌1套。

操作程式:

消防員在起點線一側3公尺站成一排,聽到「第一名」出列時,第一名答「是」,跑至起點線,立正站好。

指揮員隨機指定兩個危化品標示牌,現場翻開,並詢問「請識別標誌並講解其含義」。消防員回答「這個標誌是……標誌,代表存在……危險,回答完畢。」

聽到 「入列」的口令,消防員跑步入列。

操作要求:

1、消防員著迷彩服。

2、聲音洪亮,口齒清晰。

成績評定:計時從指揮員下達「請識別……」開始,至消防員報告「回答完畢」止。

1、標誌名稱、含義正確,1分鐘內完成,評定為「合格」。

2、標誌名稱、含義回答錯誤,或辨識時間超過1分鐘的,評定為「不合格」。

附2:常見危化品標誌

(三)警戒器材操作

訓練目的:

使消防員學會識別常用警戒器材,掌握其使用方法。

場地器材:

在訓練場上標出起點線,起點線前1公尺為器材線,器材線上置錐形標誌柱、警戒標誌杆、危險警示牌、隔離警示帶、閃光警示燈各1套。

操作程式:

消防員在起點線一側3公尺站成一排,聽到「第一名」出列時,第一名答「是」,跑至起點線,立正站好。

指揮員隨機指定兩類警戒器材,並詢問「請辨識該器材並講解示範」。消防員按照器材裝備講解程式依次講解名稱、用途、組成、效能引數、使用方法、注意事項,並現場示範操作,完畢後喊「好」。

聽到 「入列」的口令,消防員跑步入列。

操作要求:

1、消防員著迷彩服。

2、聲音洪亮,口齒清晰。

成績評定:

1、講解正確,操作規範,評定為「合格」。

2、名稱、用途、組成、效能引數、使用方法、注意事項或者操作方法存在錯誤的,評定為「不合格」。

科目三、影像採集

(一)照相機使用。

訓練目的:

使消防員掌握火場影象拍攝技術。

場地器材:

單反數位相機一台

操作程式:

消防員攜帶數位相機做好操作準備。聽到 「開始」的口令後,利用數位相機拍攝中隊全景圖和東西南北的毗鄰圖和制定人員的肖像圖,操作完畢後報告「操作完畢」。

操作要求:相機內**資料要清除乾淨。操作中動作迅速、操作熟練。

成績評定:計時從「開始」到消防員報告「操作完畢」止

1、**能夠全面反映指定內容情況,色彩、構圖、對比度等符合常規要求,並在10分鐘內完成為合格。

2、內容反映不全,或色彩、構圖、對比度存在明顯瑕疵,或用時超過10分鐘的,不合格。

(二)攝像機使用。

訓練目的:

使消防員掌握火場**拍攝技術。

場地器材:

攝像機或dv一台

操作程式:

消防員攜帶攝像機或dv做好操作準備。聽到 「開始」的口令後,利用攝像機或dv拍攝早操、開飯或裝備講解,操作完畢後報告「操作完畢」。

操作要求:

攝像機內資料要清除乾淨。

成績評定:

1、**資料能夠全面反映指定內容情況,突出操作人員重點,色彩、構圖、對比度基本規範為合格。

2、內容反映不全,或色彩、構圖、對比度存在明顯瑕疵的為不合格。

(三)現場繪圖

訓練目的:

使消防員掌握繪圖技術。

場地器材:

白紙一張,裝有visio、coreldraw等畫圖軟體的電腦一台。

操作程式:

消防員在電腦旁做好準備。

聽到 「開始」的口令後,在白紙上手繪出中隊平面圖(含單位布局、建築樓梯和疏散出口和周圍毗鄰建築),完畢後利用畫圖軟體繪出電子圖,操作完畢後報告「操作完畢」。

操作要求:

繪圖區周圍不得有紙質或電子檔的中隊平面圖資料。

成績評定:

1、手繪的平面圖能夠反映中隊全面情況,機繪圖與手繪圖一致為合格。

2、比例、方位、通道不規範,或機繪圖出錯的,為不合格。

科目四、計算機基礎

(一)電腦基本操作

訓練目的:

使官兵掌握電腦操作基礎知識。

場地器材:

接入網際網路的電腦一台。

操作程式:

消防員在電腦旁做好準備。

聽到「開始」的口令後,消防員按要求完成複製螢幕、網頁中文字獲取、新增字型、滑鼠鍵盤設定、將常用程式放於桌面、設定主頁、網頁收藏、清除痕跡、常用**、安裝**軟體、**交談、檔案傳送、語音**、遠端控制、收發郵件、電腦檢測及防毒中的兩項操作,操作完畢後報告「操作完畢」。

操作要求:

單獨完成,不得參考外部資料。

成績評定:

1、按要求在5分鐘內完成為合格。

2、未能完成操作或用時超過5分鐘為不合格。

附3:計算機基礎操作

(二)office軟體操作

訓練目的:

通過訓練,提高通訊員電腦應用水平。

場地器材:

設定電腦一台,電腦上安裝office軟體,給定excel**、**、**等素材。

操作程式:

聽到「開始」的口令,參訓人員在電腦上完成指定的word、excel、powerpoint操作內容並存檔,操作完畢後報告「操作完畢」。

成績評定:

1、全部操作正確無誤,並在15分鐘內完成的,為「合格」。

2、操作存在錯誤或超過15分鐘的,為「不合格」。

3、已通過計算機等級考試一級及以上的,免考本科目。

附4:office軟體基本操作

例題:1、word運用

(1)輸入如下內容,並以為檔名存檔。

計算機網路是計算機技術和通訊技術緊密結合的產物,其始於20世紀50年代,發展相當迅速,尤其是在世紀之交,全球掀起了資訊高速公路建設的熱潮,計算機網路的應用已滲入到社會生活的各個方面,在當今社會經濟、政治、文化、科研、軍事中起著非常重要的作用,計算機網路的發展水平不僅反映了乙個國家的電腦科學和通訊技術水平,而且也是衡量其現代化程度的重要標誌之一。由於internet的迅速發展,計算機網路已無處不在,標誌著人類社會已邁向乙個嶄新的資訊社會、資訊時代。計算機網路將改變人們的生活理念和生活方式,演繹出全新的網路文化。

(2) 開啟文件設定a4(210mm×297mm)紙張大小,左右邊界設定為2.2cm,頁首3.2cm。

(3) 將所有文字字型設為仿宋,字型大小設為四號字,行距固定為18,首行縮排2字元,段前空0.5行,並從「由於internet的迅速發展,……」處重新分段。

(4) 在文件中插入下面的**,儲存文件。

(5)將此文件以檔名存檔。

2、excel運用

建立「教師工資表」(內容如下表所示),按題目要求完成後,用excel的保薦功能直接存到桌面上自設的名為考生本人的資料夾內,並將該檔名設為「excel應用操作」。

要求:1、建立**,**要有可視的邊框,並將表中的內容設定為宋體、10.5磅,居中;

2、為表中的列標題行設定「灰色底紋」圖案格式;

3、用公式計算**中每人的係數合計和工資,其中「工資=係數合計*12*4+津貼」;

4、在相應的單元格中用函式計算平均工資。

通訊員考核與獎勵方案

為進一步做好公司品牌宣傳工作,鼓勵通訊員積極投稿,加強通訊員隊伍建設,按照公司管理層指示。特制訂公司通訊員考核辦法,具體辦法如下 一 考核適用範圍 各部門 物業服務中心通訊員 二 評審委員會成員 組長 組員 三 考核標準 1 各部門 物業服務中心通訊員應按時按量上交通信稿。分公司職能部門每月至少提交...

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首先,想成為一名優秀的通訊員我覺得我們要熱愛這個工作,投入的工作。投入是事業成功的最基本的前提,做任何一件事情只有當你全身心投入到其中,你才會有可能取得成功並真切地體會到其中的快樂。我是從2011年3月調到做支部書記的,說實話當時為了完成通訊稿件後我才開始寫通訊稿的,當時我也很發愁,因為參加工作以來...