語文教研組工作計畫

2022-02-15 18:29:41 字數 2214 閱讀 2567

南縣浪拔湖鎮中心小學2023年上學期語文教研組工作計畫

一、 指導思想:

以現代教育思想、現代教育理念為指導,以認真貫徹落實小語新課程標準為契機,認真貫徹落實學校新學期工作意見,以學校辦學目標為指標,以"創造適合教師發展的管理」和」創造適合學生發展的教育"為目標,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,著眼於教師和學生創新意識的提高,著力於教師和學生自主發展機制的建立,加強語文教學流程管理,深化語文課堂教學改革,健全質量調控機制,切實提高語文教學質量。

二、 工作目標:

1. 繼續抓好教育教學理論的學習,創設濃郁的學術氛圍,不斷提高教師的自身素質。

2. 重點抓好教學常規管理,進一步增強教師自主創新意識,全面提高教學質量。

3. 組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學生在實踐活動中形成一定的語文能力、創新意識和創新能力。

4. 改進教研活動的形式、方法和內容,提高教師教學科研能力,爭創優秀教研組。

三、 工作措施:

(一).加強語文教研組隊伍建設

1. 繼續深入學習 「六認真」考核條例。調動各成員的積極性,以建立優秀教研組為共同目標,踏實工作,努力創新。

2.抓好新教師的培養,老中青結合正常地開展工作,教研組把每週二下午定為語文教師開展的活動的時間,要求每月至少二次以上的研討活動。新教師在本學期應努力做到精讀1-2本理論專著。

撰寫1-2篇教學總結。精備1-2節達一定水平的教案,上好一次匯報課。

3. 進一步培養教師的學習意識,積極鼓勵教師參加各種形式的業務進修、崗位培訓、學術研討。

(二)加強語文教學常規管理

1.抓集體備課。本學期應加大研討力度,強化課前鑽研,發揮集體智慧型,規範集體備課。做到定時間、定內容、定負責人、定研究課題。提倡研討形式的多樣化、及時化,真正做到注重實效。

2.抓好課堂教學常規。要求每位教師課前認真鑽研教材,精心設計教案,克服隨意性、盲目性,每篇新課文(或每章節)完成後要有課後教學反思,並記錄在相應備課後面。在語文課堂教學中充分發揮學生的主體作用,切實提高學生的語文素質。

3.加強相互聽課的力度。繼續提倡相互聽課,跨學科聽課,擴大聽課面。一般教師每期不少於10節,並要有詳細的評課記錄。

4.加強學生學習行為習慣的培養,努力提高學生的作業習慣、聽課習慣,嚴格把握作業的質量,控制數量,及時批改,及時調控教學。

5.加強學生的課外閱讀。用好學校的圖書室,用好校本教材,使學生的課外閱讀總量達到或超過新課標的標準。

6、加強學生的小練筆,閱讀與習作緊密結合。

四、 深入開展教學改革與研究

1. 抓好教師教育理論學習

(1)本學期將每月一次定期組織教師學習語文教學以及改革的相應文章,及時了解國內外教育教學資訊與動態,進一步更新觀念,促進語文教學改革,提高語文教學質量。

(2)營造濃厚的研究氛圍。積極引導教師參研討活動,積極撰寫教育教學**、案例,制定目標不斷提高。

2. 從實效出發嚴密組織教學研究活動

堅持每個教師每個學期上一節公開課,堅持每學期組織好2-3次標誌性的公開課。做到每次教研活動有主題有評議。教研組試行骨幹教師上指導課、年青教師上匯報課的方案,按「備課—上課—說課—評課—結課」的程式進行。

各語文教師要把握機會、開拓創新,緊緊圍繞自己的研究課題上好課。課後及時收集教研活動中的優秀案例,組織教師學習推廣、整理投稿。

3. 積極引導教師參與課題研究

(1)低年級繼續抓好作文起步訓練,中高年級繼續深入研究"自主創新作文模式的研究"

(2)繼續做好與課題相關的理論材料的收集工作。

(3)認真學習研究新課程標準。

本學期著力對「小語自主創新」的課題進行研究,求真務實,力爭早出成效,多出成效。

五、工作初步安排:

二月份:1、擬定語文教研工作計畫

2、擬定單冊語文教學進度

3、安排本學期的語文教學活動。

4、低年級識字、寫字教學研究活動。

三月份:1、新教材集體研討活動

2、怎樣寫好「教學反思」心得體會活動。

3、中年級閱讀教學研究活動。

四月份:1、各年級期中考試及部分年級期中調研

2、二、四年級聽課評課活動。

3、參加課改**、案例評比活動。

4、組織六年級語文學科知識競賽。

五月份: 1、新課程研討活動。

2、中低年級聽課評課活動。

3、全校硬筆書寫賽與語文作業展。

六七月份:1、組織制訂期末複習計畫,期末複習教學研討。

2、期末質量分析。

3、教研組工作總結

中心小學語文組

2023年2月

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