小岩小學：余文麗
各位老師、各位同學：大家早上好。今天我講話的題目是《做一名遵規守紀的好學生》。
我們知道，大家在美麗的小岩小學學習、生活。在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加愉快，尤其是在生活自理方面進步更大，得到了廣大家長的一致好評。這裡不僅有新的教學樓，還有好的環境。
好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那麼，作為小岩小學的一名小學生，我們現在應該怎麼做呢？學校要求我們要逐步養成好的行為習慣，一是保護校園環境，二是遵守校園秩序。
從開學到現在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物等。每天值日生都在自覺、主動地搞衛生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學越來越多。正是因為有了大家自覺的的保護校園環境的行動，才使得我們感受到良好環境帶來的好處，讓我們能夠在潔淨的校園內享受到學習與生活的快樂。
無須掩飾，我們在維護校園秩序方面，同學們做得還不夠好，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，上課鈴響之後，有的同學課前準備工作還沒有做好；有的同學下樓梯時還在拉著樓梯的扶手從上面往下滑；比如，課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐跑鬧、大聲喧嘩；有的男生把廁所當成了娛樂的場所，隨意玩水、隨意擰水龍頭，開關，出入不用手開門而是用腳踹門；還有的高年級同學在廁所內欺負低年級同學；再比如，同學們早上用餐，排隊不整齊，或者斷斷續續、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、紊亂不堪；宿舍熄燈後有的同學也不立即入睡，還在喧嘩說笑不止，影響他人休息......我們學校有6個教學班，學生較多，如果沒有良好的校園秩序，你還能學習嗎？
肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關係著學校的榮辱。乙個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。
因此，學校要發展，班級要進步，就需要我們每乙個同學的共同努力。
「沒有規矩，不成方圓」。「國有國法，家有家規；校有校紀，班有班約」。沒有秩序的約束，就像斷線的風箏一樣，是不會飛起來的。
同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守《小岩小學住校生管理制度》，遵守《小學生日常行為規範》。比如，下課了，走下樓道，要排成隊靠右側依次行走；比如，用餐時，要依次排隊打飯，不准擁擠，打完飯後，再規規矩矩用餐......
同學們，校園秩序無處不在。只有我們遵守這些秩序，我們的校園生活才能井然有序。同學們，遵守秩序是一種美德，更是一種責任。
讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，遵規守紀，做一名遵規守紀的學生吧！
謝謝大家。
如何做一名好學生
學習方法與學習的過程 階段 心理條件等有著密切的聯絡，它不但蘊含著對學習規律的認識，而且也反映了對學習內容理解的程度。在一定意義上，它還是一種帶有個性特徵的學習風格。學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則 循序漸進 熟讀精思 自求自得 博約結合 知行統一。1 循序漸進 就是人們按照學...
《做名遵紀守法的好學生》初中國旗下講話稿
講話稿 做名遵紀守法的好學生 根據國家有關資料表明 我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，由此可見，增強法律意識 提高法制觀念對我們來說極其重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習氣影響，與不良青年交往，帶來不良習慣行為，比如 不講社會公德，打架鬥毆 惹事生非，在學校不遵守校紀校規...
六年級讀後感 怎樣做一名好學生
母親，莊嚴神聖的字眼，千古傳頌的主題，每一句話澆灌了幼小的我們。父親，神聖而至高無上的主題，博大寬廣的胸懷滋潤了我們。今天，週末我在家裡上網 了一部感人的電影，並且能讓幼小的我理解大人的辛苦。電影中，小剛不學好，常常和他那幫不三不四的少年天天在一起，學會了各種不良習慣，他的媽媽為了教育好他嘔心瀝血，...