語文教研組工作計畫

2．努力實踐，穩步提高

（1）根據學科特點開展課堂教學的研討

根據學科特點開展「課堂教學的研討」活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。並在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧型使課堂變得有序而生動！

（2）提高課堂教學質量

組織全體老師利用校本培訓時間認真學習「構築高效課堂」的理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

（3）發揮骨幹教師、學科帶頭人和教學能手的模範帶頭作用

骨幹教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織他們認真研討教案編寫。程式為「編寫——討論——修改」。並以此為契機，鼓勵每位教師經歷「研究——反思——再研究」的過程。

（4）開展「構建高效課堂」課題研討活動

認真嚴密地組織課題組教師「構築高效課堂」匯報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研能力。並以此活動作為推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，紮實地開展課題研究，努力探索提煉構築理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

五年級語文教研組

2023年9月2日