二年級班級工作計畫

穆敬麗班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級工作就顯得有尤其重要。本學期班級工作計畫如下：

一、自主管理，提供機會

讓小學生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學生都希望受到老師的讚賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心，抓住少年兒童的這些特點，結合學校實行的小學生日常管理獎懲辦法，每週評選出優秀學生，上牆報公布，使班級形成你追我趕的良好氛圍。

二、以身作則，為學生樹立榜樣

老師的一言一行，都是學生最直接的教材，學生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。我要十分注重自己的一言一行，力求為學生樹立榜樣。

首先，我認真搞好教學工作。課餘時間，我認真鑽研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。並且多方查閱一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內容，激發學生學習語文的興趣。

上課時，對所有的知識點做到瞭如指掌，傳授時做到游刃有餘，對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣，學生在心裡就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課後才會細心思考。

其次，在管理學生的同時，注重對自己的嚴格要求。我要按時到位，不遲到，使學生養成按時作息的習慣。

三、教學工作

1、認真鑽研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

2、了解學生興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

我知道，乙個良好班風的形成，需要長期不懈地努力，我爭取盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲！