小學英語教研組工作計畫

一、指導思想：

本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教務處的指導思想，認真履行英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語課程標準》，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提公升現有經驗，在目前的基礎上，力爭，使小學英語教學教研工作再上乙個新的台階。

二、現狀分析

一、三年級學生，英語對於他們是新學科，學生的興趣比較大，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。二、四、五年級成績暫時落後的學生，仍是本學期輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

三、工作目標：

1、深入學習《英語課程標準》，繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂三十五分要效益。

2、利用網路資源，圍繞各年級教學重點組織聽、評課，**常態化教學的實施和操作。

四、工作重點及措施

（一）加強理論學習，轉變教育觀念繼續學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習並熟練掌握電腦技術、多**教學和網路教學手段，並適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。

（二）規範英語教學常規管理。

1、規範和加強教學管理。鑽研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前後內容的聯絡；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容，分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、**的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。

3、關愛「學困生」，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好後進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。

（三）加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，並寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成「集體備課，資源共享，教後反思」的教研風氣。

（四）各年級具體工作。

一、二、三、四、五年級教研重點

1、英語學習興趣培養。

2、課本知識盡量100%掌握。

3、做好集體備課。

4、做好後進生輔導工作。

5、認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。

六年級畢業班工作重點：

1、認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教務處的要求落實好學科計畫。

2、與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。

3、繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣。

五、各階段活動安排：

三月份1、制定本學期教研組工作計畫

2、貫徹落實本學期教研組工作計畫

3、研討如何較好利用多**，為教學服務；

4、第一次教研活動

四月份5、圍繞本學期教學主題，開展組內互聽評課活動；

6、組織校內英語公開課；

五月份7、期中考試；

8、總結，分析期中考試

9、研討低年級英語點讀教學的措施、方法

10、研討中年級英語點讀教學的措施、方法。

六月份11、研討高年級英語點讀教學的措施、方法

12、研究複習方法，制定複習計畫；

13、做好複習準備工作。

七月：14、期末複習

15、期末考試；

16、工作總結。

小學英語教研組工作計畫

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