2019電教工作計畫

2022-02-15 02:16:11 字數 1306 閱讀 8532

牡丹區第四小學

2013——2014學年度第二學期

電教工作計畫

本學期,我校根據2023年區教育局的計畫,結合學校已有的基礎,計畫以數字資訊化校園建設為電教工作的主攻方向。

● 把數位化運用於課堂教學,實現課堂教學的便捷化。

● 把數位化運用於校園活動,實現學生活動的網路化。

● 把數位化運用於資源建設,實現教育教學活動的方便化。

● 把數位化運用於校園網路安全,實現操作管理的智慧型化。

一、把數位化運用於課堂教學,實現課堂教學的便捷化。

學校計畫通過開展「數位化課堂」的活動,加強互動式電子白板在課堂教學中的應用研究,實現課堂教學便捷化。活動分為四個層面:

1、展示課篇:35歲以下教師,每人出一節「數位化課堂」的展示課。課堂中展示使用網路資料、使用電子白板裝置、使用音訊或**軟體等,帶給學生視覺和聽覺感受,實現課堂教學的直觀性。

2、教師交流篇: 35歲以下教師教研,說說在展示的「數位化課堂」教學中,電教手段帶給教師什麼思考。

3、學生反饋篇:日常的「數位化課堂」,學生最感興趣的是哪一堂課的哪乙個片段?組織學生以書面的形式寫下來,並把材料在全體教師會上進行交流展示。

4、經驗推廣篇:採用教研組推薦的方式,每個教研組推薦代表,將本教研組最得意的「數位化課堂」的片段進行展示。

二、把數位化運用於校園活動,實現學生活動的網路化。

學校計畫開展「綠色上網陽光行」活動,利用班級部落格和校園網路,實現學生活動的網路化。

3月初,舉行「綠色上網陽光行」活動啟動儀式。

3月中旬,深入開展「綠色上網陽光行」活動宣講教育活動,以班級為單位,利用校園廣播集中宣講;

3月底至5月,開設「綠色上網陽光行」活動網上專題,通過班級部落格,實現「網路學習空間人人通」。計畫開展優秀網路文化作品推薦、網路作品點評等活動,指導學生正確認識和合理使用網路。

6月,「綠色上網陽光行」活動總結。學校計畫選取部分班級的部落格,組織學生在多功能室進行展示。

三、把數位化運用於資源建設,實現教育教學活動的方便化。

1、加強教師資源建設。組織教師進行資訊科技技能培訓(**批量修改大小、新增新字型、優質課件**),提高教師的電教水平。

2、重視校本資源建設,通過區域網檔案共享,實現「優質資源班班通」。增加中青年教師的精彩課堂實錄、一線教師原創的課件、教師的教學經驗等。將這些內容經過一定的加工整理,有效的儲存在資源庫中,以備教師呼叫。

四、把數位化運用於校園網路安全,實現操作管理的智慧型化。

1、通過設定百絡網警,自動遮蔽聊天、**、娛樂等**或軟體,實現無人化網路安全管理。

2、通過設定360安全衛士軟體和360防毒軟體,自動公升級、打補丁、遮蔽不良網頁,實現智慧型化管理。

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