語文是乙個國家文化的代表，其包括語言和文學藝術，以及豐富的文化知識，提高聽、說、讀、寫能力是語文學習的基本任務。同時學習語文還有著接受優秀文化、陶冶情操、美化生活和開闊視野，提開審美鑑賞力的作用。語文學習對人的創造精神和創新思維有著潛移默化的作用。
語文，覆蓋面最為廣泛，上至天文時空，下至地理人文，俯瞰芸芸眾生， 包羅世間永珍。 她承載著我們中華民族五千年悠久的歷史文化， 是中華民族智慧型的結晶，是蘊含著中華民族獨特性格的精靈，是開啟中華民族瑰麗文化大門的密鑰匙…… 走進語文，感受不同時代文化的薰陶，體驗中華民族文化的博大精深…… 走進語文，走進作者的內心世界，跟著作者的筆歷經社會百態，感受不同人物的人生，與之同喜同悲…… 走進語文，讓散發著書墨香的方塊字帶著我們去尋找逝去是歲月， 去探求未知的未來…… 一則論語，就是乙個哲理，她用最樸實的語言告訴大家最深切的道理，雖然沒有很嚴密的邏輯性，也很少有長篇大論，但是就是簡簡單單的幾個字，卻能激發出你內心最深處的良知。
大學語文啟發的正是這樣一種發散思維，多角度， 多立場地看問題。以前，雖然學了那麼多年語文，但從未這樣深入的分析，體會鬼文學這種立體的美感。應試教育束縛了我們斯文的翅膀，而在大學裡，我們幸好有找到了那些遺失的美好。
在這裡，我們可以瞻仰到壯觀的人格之美：屈原的獨立不遷、陶潛的沖虛高遠、李白的豪邁飄逸、杜甫的憂情熱腸；還有僵臥孤村猶思報國的陸放翁，欄杆拍遍淚灑衣襟的辛棄疾，拼將熱血力挽乾坤的秋瑾……真是言為心聲， 文如其人哪，滾燙的詩篇正是他們人格的顯現。這人格的聖光會照亮我們， 使我們摒棄為—己私利而營營苟苟的庸碌生活，在大至人生的進退取與，小到日常的飲食起居中，健全自己的人格，並努力使之臻於完美。
同時人格會告訴我們： 這多姿多彩的大自然是人類賴以生存的家園，只有愛它、欣賞它，才不會推殘和掠奪它。而與之相協調，相溝通，才算得上是乙個有藝術品味和生活情趣的人。
最後，我把一學期的大學語文課的學習總結成了三句話：課堂教學氛圍是「老師激情四射，學生鴉雀無聲」；課堂教學方式是「老師言傳身教，學生無意接招」；課堂交流方式是「**依然耀眼，黃沙始終如一」。所以，為了今後溝通交流更加自如，優秀文化的學習更加深入，大家一起打起精神學好大學語文吧！
語文學習心得
語言，乙個無處不在東西，生活中處處涉及，交往 學習 娛樂都需要它。作為一種工具而被人們傳承和發揚。而語言僅是語文中小小的乙個分支。語文，在詞典裡就解釋為簡單的 語言和文學 其實語文，是一門博大精深的學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具，是我們的生活之母，同時也是我們用來積累和開拓精神財富的一門學...
語文學習心得
一 學習的收穫 態度決定一切。想要學好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就變成一門枯燥無味的拉分學科。德國的朋霍費爾說過 如果數理化學不好，那僅僅是落後。如果母語學不好，缺少人文素養，那就是愚蠢了。語文的作用不言而喻，所以端正態度，培養興趣在我看來是學習語文的第一要物。語文的包含的範圍和聯絡面很廣...
語文學習心得
初x學期，語文的難度陡然增加。文言文變長，要點變多，課文都飽含重點，題目的答題模式變得複雜，課外閱讀變難 這些都是語文學習上需要克服的困難。我上學期的語文考試曾有過90以上，但是再也沒有過第二次 原因就是因為作文的扣分。一般會扣8到9分，這樣規模大的扣分，實在是無力回天。雖然可以訓練作文，但是這些需...