其次，我們要允許孩子犯錯，甚至是重複犯錯。要有耐心，始終對孩子充滿期望。孩子剛學會站立，跌跌撞撞的走幾步我們都很興奮而不會埋怨他太笨；孩子剛會丫丫學語，發出乙個可能沒有意義的ma的音我們都能高興地連聲答應，興奮好幾天，可是到了教孩子立規矩的時候我們往往就失去了耐心，變得貪多貪全，急於求成。
這是我們家長應該反思的地方。我們把乙個規矩讓孩子弄明白了，接受了，落實到行動並逐漸形成習慣了以後，下乙個規矩的制定就簡單多了。
最後，我們要盡量和孩子共同守規矩，畢竟家長才是孩子的第一任教師，如果規矩只是給孩子定的，家長不去和孩子共同遵守，家長和規矩的威信都會下降。
每乙個家長都希望孩子長大後有出息，能成才，孩子的成長就像一棵成長中的小樹，需要我們用愛來澆灌、用規矩來修剪。祝願我們的孩子都能成長為參天大樹！
學生：五.1江迅
家長：劉曉艷
2013.6.9
教育孩子 給孩子立規矩的七點建議
隨著孩子一天一天長大大，孩子需要理解她們周圍世界的規則，她們需要別人對她們的期待 她們和別人怎麼相處 她們能夠把一件事做到什麼程度，如果她們做得過頭了，會發生什麼 她們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。規則在孩子 學習 發現 的過程中起著極為重要的作用。但是，如果父母的訊號不明確的話，父...
給孩子立規矩的七點建議
隨著孩子一天一天長大大，孩子需要理解她們周圍世界的規則，她們需要別人對她們的期待 她們和別人怎麼相處 她們能夠把一件事做到什麼程度，如果她們做得過頭了，會發生什麼 她們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。規則在孩子 學習 發現 的過程中起著極為重要的作用。但是，如果父母的訊號不明確的話，父...
給孩子立規矩的七點建議 六
第六，規矩不是絕對不能夠打破的，在孩子的要求下，偶然 放寬政策 比如，以零食代替正餐 中午看一場電視 晚睡乙個小時，等等 會減輕壓力，讓孩子更加自覺地遵守規矩。相信孩子，不要以為偶然的一次 放縱 就會養成什麼壞習慣 從數學角度來看，一次不足以稱為習慣 習慣是多次積累的後果 有些事情，可以放手讓孩子親...