--------幫助成績差生，提高學習能力
增加學習的興趣
民商法學院
14級法學智財權班
陽恩軍1.摘要:在與一些學習成績不好的學生交流之後，很多學生都是向上進取的，並不是很多大人眼中的樣子。
還是想進取的，同時作為乙個大學生了解身邊的事情和關注社會的需要也是我們的責任。運用知識來實現自己的人生價值。
2.關鍵字：幫助，未來，社會，關愛，價值，人生價值與社會價值，實踐。
3.正文
前言：作為一位大學生，在經歷過高考之後的成長之後，對於社會的認識也有了自己的見解和概念。在學習了十幾年的題海中，只知道理論不知道實踐，所以在我的第乙個大學假期裡我決定去鍛鍊一下自己，增加我的社會實踐能力和閱歷，我為什麼會去關注這樣乙個社會問題，其實是有原因的。
應為我也是乙個曾經在學習方面遇到很多問題卻無人可以幫助我，只能是靠自己一步一步的走出迷茫的海洋，同時在我國的教育體系中也存在很多的弊端，在學校成績不好的學生會瘦到不公正的待遇，老師往往會把成績好的學生看的特別的起，在學習的方面也會更加的關注他們，而不是去關注那些成績不好的，落後的學生。我對此事深有體會，應為我曾經因為成績不好的原因而遭到老師的不好的對待，在那個時候我就暗暗的下定決心，要是我以後做老師我一定會對所有的學生一視同仁。就這樣我就幫我們院子裡的小朋友們免費的補習。
這樣既鍛鍊了我又充實我的寒假的生活，不僅幫助他們提高了對讀書的興趣，更是得到了家長們笑容。現在將這次的具體情況做如下的報告：
實踐目的：幫助學生提高學習成績，為祖國的未來作出貢獻，為我們的教育事業打下堅實的基礎。在另一方面提高大學生的社會經歷和見識為以後的工作做好準備。
同時給院子裡樹立一種尊重教育的風氣。尊重知識的風氣。
實踐內容：上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。養成良好的思想素質，注重發展特長，基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，增強自信心和學習積極性。
沒有疑問，他們的學習是不盡人意的，成績多表現為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼裡則是調皮，因而往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮後進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己的長處。通過我的行動，我相信可以達到轉化的目的。
習慣的形成，並非一朝一夕的事情，所謂「冰凍三尺，非一日之寒」，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是乙個性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個克服自己的缺點，用更多的心思投入到工作中。
他們的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我打算從作業方面入手，要求後進生完成他們力所能及的作業，並且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習的積極性，從而達到轉化的目的。同時我也是幫助他們做好一天的學習規劃，讓他們有科學的時間去提高學習的效率，已收到更大的回報，同時讓他們看到自己的進步，已增加學習的興趣。
同時在教他們的過程中也遇到很多的問題，例如：他們的基礎太弱，在讀的書交給他們的完全看不懂，有時候真的很是煩人自己的耐心也不是很好，這也是我的問題，很多的時候真的很想放棄但是一看到這樣一群可愛的孩子時還是心中有很多的不捨，也是不願意放棄他們，因為放棄是不肯能解決問題的。最後面吃虧的還是孩子們。
也是放棄當時自己最初的初衷。會是半途而廢的，也會是讓他們對我而失望，我不想看到他們對我的失望所以我要堅持下去，決不放棄不到最後的時刻不放棄他們因為這是儒夫的做法，我不要做這樣的人。就這樣在我的帶領下，同學們終於找到學習的興趣了也開始有了起色了，漸漸的成績也有所提高了，在我的教導和鞭策下，他們養成了良好的習慣和嚴謹的態度。
同時也養成良好的生活習慣，因為我不只是教他們學習，更多的教他們怎麼做人的道理。
當然我不可能是僅僅教他們，肯定還有和他們的交流也不會少，感覺我們之間不會再有什麼的隔閡，打成一片的我們也不是有那麼多的顧慮，他們也會和我無話不說的好朋友。感覺有時候的我回到了自己的童年時代，在當中我也看到了成績不好的學生提高的喜悅，這是最開心的事情。
實踐結果：看到他們的提高中有自己成果，覺得自己比他們更加的高興，這才感覺到自己的價值的實現是多麼一件開心的是啊。不僅贏得別人的讚揚和肯定，更正要的是為祖國的教育事業奉獻了自己的乙份力量，自己的努力沒有白費掉是一件多麼快樂的事情啊。
同時也對自己的這些年的辛苦交了乙份滿意的答卷，為當代大學生增加了乙份光彩。
實踐體會：通過這次深刻的實踐，我覺得作為一名出色的老師應該是為所有的學生前途而關注，而不是在乎一部分人而不管那一些成績不好的學生就放棄他們，這樣是不對的，因為這些學生也是想進步的也是想通過自己的努力讓老師不斷地關注著他們，如果這是我們能夠給他們一點點的鼓勵的話他們就會取得輝煌的成績。這個社會告訴我們要用平等的眼光去對待任何人和任何的物，切勿戴著有色眼鏡看人。
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