「家庭教育宣傳周」校長講話

關注家庭教育，讓孩子健康快樂成長

一直記著那句話：「每個孩子都是天才，就看我們是否具備教育天才的素質。」不經意間我總會想起這句話。

我們對孩子肩負著最重要的責任和義務，跟她一起學習，一起成長，做她最忠實的保姆、聽眾、朋友、老師。我想我們不一定是最優秀的父母，但我們一定要做最盡心盡力的家長。在孩子成長的道路上，給她動力，給她希望，給她快樂和信心，盡我們所能讓她健康快樂的學習和生活。

我們堅持乙個信條，如果付出百分之百的努力對孩子的成長有百分之一的作用，那也是值得的。現結合我的切身體會就家庭教育談以下幾點看法：

一、建立和諧家庭環境，培養孩子健康快樂的性格。

家不是個講理的地方，但它卻是愛的港灣。只要有利於家庭和諧，應該互相讓步，相互體諒。我覺得，幸福在每個人的心裡，就看你如何去體會。

我一直認為，對孩子付出越多，就越是會珍惜，珍惜她的感情和對你的依賴。號召大家每週減少一次不必要的應酬、少玩一次遊戲、少逛一次街，把屬於我們個人的時間再多拿出一點，給可愛的孩子們，我相信，你一定會有意想不到的收穫！世界上沒有任何一件事能像孩子留下的痕跡那麼清晰，那麼動人。

孩子就是我們的影子，重複著我們童年、少年快樂的時光，分享著他們的成功與失敗，就如同我們的又一次人生。

建立和諧家庭環境，需要心靈的溝通。只有真正深入到心靈深處，讓孩子感受到家庭溫暖、陽光的一面，生活在相互理解、寬容的環境裡，孩子才能健康快樂的成長。

二、積極參與家校交流，為孩子成長創造和諧大環境。

關於家校交流，我們恰特爾塔勒小學已經搞得很好了，可以說是乙個樣板工程。既有家長開放日，又有各種展示表演等有組織的交流渠道，也有校領導或老師就個別問題單獨找家長溝通，只要我們大家都能積極參與、共同努力，相信這些交流會越來越順暢。

這裡我想說兩點：

第一：我們每個家長都關心我們的孩子，但孩子在三百多人的大家庭裡和單獨在家是不一樣的。在班級這樣乙個特殊的環境裡，不可避免的會出現一些問題。

不管這問題是什麼，我認為，作為孩子的家長，我們應該在互相諒解的基礎上，採取最有效的辦法與學校或其他家長交流溝通，最終達到給孩子創造乙個良好成長環境的目的，實現雙贏或多贏。

第二，談到家校交流，我們往往會忽略了孩子，其實孩子才是家校交流的核心。在學校，老師經常引導孩子學會感恩，怎樣理解父母，怎樣幫助父母。同樣，在家裡，我們是不是也應該教育孩子如何去感恩老師，如何去關心老師，如何去力所能及地幫助老師。

讓孩子真正喜歡老師，她才會更喜歡老師所教的課程。喜歡學校、班級這個特殊的大家庭，積極參加各種活動，對培養孩子的學習興趣、培養孩子適應環境、適應集體生活的能力，對孩子將來走向社會都益處無窮。

三、以學習為基礎，從興趣入手，全方位培養孩子。

上課認真聽講，遵守課堂紀律，認真完成作業，應該是對每個孩子的基本要求。如果不從小養成良好的行為習慣，很難想象，孩子在某一天就能突然變得優秀了！小學時期是孩子的基礎教育時期，也是影響孩子一生的最重要時期，沒有堅實的基礎建設，何來空中樓閣？

讓我們的孩子從小開始，在書本和興趣之間尋找一種平衡，加強自我管理訓練，使孩子能夠逐漸形成在各種條件下「主導」自己生活的能力。說起來繁雜，其實所有這些都蘊藏在日常生活裡。只要我們當家長的處處留心，身體力行，可以說教育無處不在。

四、不斷學習，勤於思考，適時調整教育方法。

由於孩子的年齡特點，感性認知更強烈。家長自身能積極主動地學習，對孩子有良好的示範作用。其一是通過學習不斷提高自身技能和素質，在孩子心目中樹立良好形象，增強在孩子面前的話語權和影響力。

其二是對教育知識的學習和對孩子學習情況的關心，並採取適當的措施對孩子進行督促和引導，更有效地配合老師幫孩子建立良好的學習習慣。

孩子教育是乙個複雜、綜合的課題，我只談自己教育孩子的一點心得，不足之處還請各位諒解。希望我們大家經常溝通，互相學習借鑑，通過我們不斷的學習和改進，讓我們的孩子更聰明、更健康、更快樂！祝願我們的每乙個孩子都有乙個多姿多彩的童年！

祝願修文外國語學校走向新高度，創造新輝煌！

謝謝大家！

魏德文恰特爾塔勒小學

2016.5.18