劉福友書法不管是在點畫、結字還是章法上都給人以平易近人，平和親切之感，給人美的享受，讓人賞心悅目，百看不厭。而無誇張做作之勢，無粗野狂怪之像，無張牙舞爪之形。具體來講:
劉福友先生在用筆上，筆筆中鋒，無一筆懈怠，少曲線;筆畫勻稱、圓直勁挺，棉裡裹鐵，鐵線玉筋。在結構上也多取縱勢，類篆書體勢。「篆貴婉而通」，劉福友先生將篆書圓通勁直的筆法與其婀娜多姿的修長體勢融合於其行、楷書法創作之中，並輔之以其活潑自然、節奏鮮明、清新淡雅的章法，從而形成了劉福友書法的和諧之美。
其字結體精嚴, 清朗挺拔，布勢輕重相宜，主賓相濟，風神俊秀，具有鮮明的個性特點，給人自然、端莊、秀潤、挺拔 、勁健、舒展之美感。這種和諧之美既是劉福友平和的心態以及他「做人誠平和」原則的體現，更是中國傳統文化「和為貴」理念在他書法中的體現。這種美是點畫美、結字美、章法美與人格美、境界美的有機結合，是人文之美與自然之美的有機結合，是文化與藝術的有機結合。
這種美在劉福友的書法創作中已形成一種天然之美，一種「清水出芙蓉」，無須去雕琢的自然之美。達到了一種美自天成，「無意于佳乃佳」的境界。所以「天」即天然之美成為劉福友書法的又一特徵。
當然這種天然之美並不是天生的，而是劉福友先生遵循藝術規律，孜孜以求，長期學習、鑽研、探索、實踐、創造的結果，是從有法到無法，從必然王國到自由王國的一種飛躍。是他將中國文化中的陰陽相生，中庸之道以及前面提到的以和為貴等重要思想與書法藝術相融合的結果。一句話是他精湛的技藝與深厚的學養相結合的結果。
劉福同學見義勇為事蹟簡介
附件 2010年5月15日 星期六 北京時間15 58分，風景如畫的多浪河邊本來十分寧靜。突然，一聲尖叫 救人啦 打破這寧靜。在多浪河景觀帶團結大橋附近，有乙個女童落水了。這時，正在多浪河邊散步 背書的市三中高三學生劉福 羅強林見狀急忙往女童落水的地方跑過去。抬眼望去，只見多浪河水流湍急，落水女童在...
教師個人三年發展規劃小結劉福蓮
學校 大口屯中學 姓名 劉福蓮 教師個人三年發展規劃總結 一 思想方面。本人能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，全面貫徹執行黨的教育方針 積極推進素質教育，嚴於律己，能積極參加各類教研活動。能以人為鏡，明己得失，和同事和睦相處，能虛心傾聽教職工的意見和建議，著力於培養學生的創新能力，既教...
洛陽偃師劉福元心得體會
國培計畫 2015年河南省鄉村教學點教師訪名校 培訓心得體會 為了進一步提高教師駕馭課堂教學的能力與程度，適應新形勢下教育改革與發展的需要，教育部和河南教育廳委託語文出版社組織教師於2015年11月4日至14日在北京進行培訓。在這短短的十天裡，我與來自不同學校 不同年齡段的同行們坐在北京一起討論交換...