4. 開展「精靈秀」活動
組織學生參加學校「精靈秀」活動，通過排練，培養孩子的團隊協作能力；通過表演，培訓孩子的自信心以及表現能力。
5. 其它活動
此外，本學期繼續引導學生認真參加「快樂星期六」的活動，鼓勵學生積極參與「校園十佳歌手」、「十佳書畫家」的評比，積極參加六一文藝演出，大膽展示自己，更加自信。
三、 教育小組團結合作，做好「手拉手」的結對工作。
1. 教育小組成員每天碰頭討論結對學生的學習、生活情況以及班級常規管理中的問題。
2. 每週召開例會，對結對學生的表現進行一周總結，及時與其家長溝通，及時鼓勵，幫助他們進步。
3. 每月由教育小組老師與家長、學生代表召開會議，分析結對學生的具體在校情況，並結合特點，更新對策，以幫助其成長進步。
4. 針對結對學生的進步，頒發榮譽證書，幫助他們樹立自信。
班主任工作計畫2
為了讓學生養成良好學習和行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，依據我校德育工作計畫，擬訂班主任工作計畫如下 一 加強班風建設 認真貫徹落實 中學生日常行為規範 中學生守則 和 校園十條禁令 從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規範學生的行為，使學生不斷完善自我，養成文明習慣。本學期成立...
班主任工作計畫 2
2014 2015年第二學期四年級一班 過完了寒假生活，又迎來了乙個新的學期。這學期，我所擔任的是小學四年級一班的班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點 小一點 實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我做了如下計畫 第一...
班主任工作計畫 2
本學期是初三第二學期，學生面臨中考，這是他們人生中第一次重大考試，也是社會各界對我們三年來的教學成果進行檢驗的時刻。無論是學生 老師 家長都面臨很大壓力。我們更要制定科學有效的工作計畫，確保能夠出色的完成任務。一 原則 遵照學校及年級的計畫和班級的具體情況。本著耐心 細心並充滿愛心的原則為學生和家長...